Дай правильные ответы

Краткие ответы:
1 — B
2 — A
3 — D
4 — B
5 — C
6 — D
7 — A
8 — B
9 — C
10 — D

Разбор

1. B. Модель «-a/-y + olmoq» показывает возможность или умение: tusha oladi — может спуститься, o‘qiy olmaydi — не может читать, erisha olgan — смог достичь. В A bilib oldi образовано по другой модели — -b + olmoq, поэтому не подходит.

2. A. O‘zlashtirma gap — это пересказ чужой речи без кавычек, часто со словами ekanini, aytib berdi. В B и D есть прямая речь в кавычках, в C — цитата внутри предложения.

3. D. Sassiqpopishak — сложное слово, образованное по модели «прилагательное + существительное»: sassiq + popishak. Остальные примеры — свободные словосочетания, а не одно производное слово.

4. B. Устойчивое выражение yaxshi ko‘rmoq означает «любить». Получается: kitob o‘qishni yaxshi ko‘rgani uchun — «так как любила читать книги».

5. C. Bo‘ldi — форма прошедшего времени, действие уже завершилось.

6. D. Получается предложение:
   Bir qaraganda, hayotda muvaffaqiyat qozonish, g‘olib bo‘lish oddiy hodisaga o‘xshaydi.
   Проверка: все номера от 1 до 10 использованы ровно по одному разу.

7. A. В предложениях 2 и 4 есть чужая речь, оформленная как цитата; в 1 и 3 — обычное сообщение, без ko‘chirma gap.

8. B. O‘rganyapman — форма настоящего продолженного времени с показателем -yap.

9. C. По смыслу подходят оба варианта: Tabiatni muhofaza qilish uchun и Tabiatni asrab qolish uchun Qizil kitob yaratilgan.

10. D. Заголовок отражает главный итоговый тезис текста: bobolarga munosib avlod bo‘lishimiz zarur — «мы должны быть достойным поколением предков».