Краткий ответ: \(x=2\) или \(x=3\).
Как рассуждать:
Левую часть можно разложить на множители:
\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3) \]
Проверим:
\[ (x-2)(x-3)=x^2-3x-2x+6=x^2-5x+6 \]
Произведение равно нулю тогда, когда хотя бы один множитель равен нулю:
\[ x-2=0 \Rightarrow x=2 \]
\[ x-3=0 \Rightarrow x=3 \]
Проверка:
\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \]
\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \]
Оба значения подходят.
Идея для похожих уравнений: нужно найти два числа, которые при умножении дают \(6\), а при сложении — \(5\). Это \(2\) и \(3\).
На фото в учебнике, кстати, другое задание — простые уравнения. Если нужно, разберём и их.