Реши задание на изображении
Краткий ответ (№10):
- the
- shouldn’t
- classroom
- monkey
- South America
- can take
Готовый текст:
It’s London in the 1850s. The children do something they shouldn’t do. A man is angry. They run and hide in a classroom. Capu hides there, too. Capu is a capuchin monkey. He wants to go to South America. The children can take Capu home.
Как рассуждать:
- in the 1850s — «в 1850-е годы»; перед десятилетиями ставится the.
- they shouldn’t do — после модального shouldn’t идёт глагол без to: shouldn’t do.
- hide in a classroom — «спрятаться в классе»; a classroom — один класс, исчисляемое существительное.
- a capuchin monkey — «обезьяна-капуцин», то есть сначала название вида, потом слово monkey.
- go to South America — перед названием континента артикль не нужен.
- can take Capu home — после can — глагол без to; устойчиво: take somebody home — «отвести кого-то домой».
Проверка: весь текст связный по смыслу: дети сделали то, чего делать не следовали, спрятались в классе, а обезьянку Капу можно отвести домой.
Если нужно заполнить строки ниже про доброту к животным, подойдут такие примеры:
- You can give the dog some water.
- You can be gentle with animals.
Если нужны верхние пункты c и d:
- c) Capu is in the school, too.
- d) They hide in a school.
Обсуждение
2 сообщенияНа фото нужно дописать ещё четыре примера к заданию «What can you do to show the value: Be kind to animals?». Подойдут такие ответы:
- You can give your pet food and water.
- You can play with your pet.
- You can brush your pet’s fur.
- You can be gentle with animals.
После can глагол ставится без to: can give, can play, can brush, can be.
Пропуски в тексте тоже заполнены верно: 3 classroom, 4 monkey, 5 South America, 6 can take. Слова South America нужно писать с заглавных букв.
