Реши задание на изображении

Краткий ответ

• Заголовок: «Круг роднит циркуль и цирк» (вариант — «Что общего между циркулем и цирком?»).
• Тезис: «Значит, именно круг как раз то, что роднит циркуль и цирк.»
• Аргументы:
  • в 1-м абзаце: арена в цирке круглая; здание цирка тоже круглое; циркуль чертит круг, то есть связан с кругом;
  • во 2-м абзаце: слова «циркуль» и «цирк» произошли от латинского «циркулюс», что значит «круг», «окружность».

Текст с вставленными буквами

1-й абзац:

Что общего между циркулем и цирком? Я рассудил так: главное в цирке¹ — это арена. На ней выступают акробаты, фокусники, жонглёры¹ и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и здание самого цирка. Но ведь и циркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.

2-й абзац:

Значит, именно круг как раз то, что роднит циркуль и цирк. А потом я прочёл в словаре, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова «циркулюс», что значит «круг», «окружность».

Для списывания достаточно одного абзаца. Если выберешь второй, фонетический разбор слов со значком ¹ делать не нужно — там их нет.

Почему вставлены именно эти буквы

• циркуль, цирк, цирке — в корне после Ц пишется И. В окончаниях после Ц было бы Ы (например, огурцы). Исключения: цыган, цыплёнок, цыпочки, цыц.
• рассудил — приставка рас- + корень -суд-; на стыке приставки и корня пишутся две С.
• акробаты — словарное слово, пишется с О.
• жонглёры — словарное слово; в заимствованном слове после Ж пишется О (ср. шоссе, шоколад).
• здание — словарное слово, пишется с З (это не приставка).
• роднит — проверочное слово «род» (родственный).
• словаре — проверочное слово «слово».
• прочёл — Ё после Ч, проверка «прочесть»; в упражнении здесь нет пропуска, но слово пишется так (не «прочол»).

Фонетический разбор (значок ¹)

Если в вашем задании значок ¹ не требуется, этот раздел можно пропустить.

цирке — [ц ы р к' ь], 2 слога, 5 букв, 5 звуков:

• ц — [ц]: согласный, глухой непарный, твёрдый непарный;
• и — [ы]: гласный, ударный;
• р — [р]: согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
• к — [к']: согласный, глухой парный, мягкий парный;
• е — [ь]: гласный, безударный.

жонглёры — [ж а н г л' о р ы], 3 слога, 8 букв, 8 звуков:

• ж — [ж]: согласный, звонкий парный, твёрдый непарный;
• о — [а]: гласный, безударный;
• н — [н]: согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
• г — [г]: согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
• л — [л']: согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
• ё — [о]: гласный, ударный;
• р — [р]: согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
• ы — [ы]: гласный, безударный.

Как понять принцип

1. Тезис — это главная мысль, которую автор доказывает. Здесь она выражена в предложении со словом «значит»: круг — общее для циркуля и цирка. Вопрос в начале только задаёт тему, а тезис — ответ на него.
2. Аргументы — факты и примеры, которые подтверждают тезис. В 1-м абзаце это наблюдения (арена, здание, циркуль), во 2-м — данные словаря.
3. При списывании сначала определи, в какой части слова пропуск: в корне, приставке или окончании. Потом вспомни правило или подбери проверочное слово. Не забудь про двоеточие после «так» и тире в предложении «главное в цирке — это арена».

Проверка

Прочитай восстановленный текст: все пропуски заполнены, «цирк» и «циркуль» — с И, «рассудил» — с двумя С, «роднит» проверяется словом «род», «словаре» — словом «слово».