Краткий ответ
1. Reading
- It is a cooking competition — pupils offer ideas for healthy food and drinks for the new school restaurant.
- They have to make/propose the best healthy meal or drink.
- The winner will get free lunches in the school restaurant all week.
2. Listen and write the words in the gaps
- Bill: The drink tastes good, but it looks strange.
- May: It looks colourful and smells great. And it tastes delicious. I want more!
- Sue: This is a good, healthy meal. It looks nice, but it’s a bit untidy.
- Sam: It smells OK, and it looks good.
3. Complete the sentences
- May’s fruit drink tastes the best.
- Sam’s pizza tastes the worst.
- May’s fruit drink looks the best.
- Bill’s milk drink and Sue’s fish salad look the worst.
4. Ask and answer
- — What’s the problem with Bill’s milk drink?
— It looks strange. - — What’s the problem with Sue’s fish salad?
— It looks a bit untidy. - — What’s the problem with Sam’s pizza?
— It tastes strange. It also feels very hard.
Как это понять
Главный принцип: после глаголов look, taste, smell, feel в таких описаниях ставится прилагательное, а не наречие:
- It looks strange. — «Оно выглядит странно».
- It tastes good. — «Оно на вкус хорошее».
- It smells great. — «Оно прекрасно пахнет».
Нельзя сказать It tastes well, если речь о еде; well обычно означает «хорошо» как качество действия.
Дальше смотрим на баллы в таблице:
- 5/5 — лучше всех → the best;
- 2/5 — хуже всех → the worst;
- если два блюда получили одинаковый низкий балл, используем and и глагол look без -s во множественном числе:
Bill’s milk drink and Sue’s fish salad look the worst.
Проверка: у Мэй и вкус, и внешний вид по 5/5, поэтому её напиток и tastes the best, и looks the best. У Сэма вкус 2/5 — он tastes the worst. У Билла и Сью внешний вид по 3/5 — они делят «худший» результат.
