Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3768446
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

1.77 — 325 км.
Сначала находим путь на каждом участке:
\(75\cdot3=225\) км, \(50\cdot2=100\) км.
Всего: \(225+100=325\) км.

1.78 — в 3 раза; в 3 раза.

  1. Скорость вертолёта: \(840-560=280\) км/ч.
    Сравниваем делением: \(840:280=3\).
  2. Скорость стрижа: \(55+110=165\) км/ч.
    \(165:55=3\).

1.79.

  1. \(5488-66\cdot83=5488-5478=10\).
  2. \((2823-2319)\cdot23=504\cdot23=11\,592\).
  3. \(45\cdot(1238-148)=45\cdot1090=49\,050\).
  4. \(21\cdot106-106=106\cdot(21-1)=106\cdot20=2120\).

1.80.
Это практическое задание: готовых координат нет, поэтому точные длины зависят от твоего рисунка.
Поставь точки в порядке \(P, R, M, K, S, T, A\), соедини соседние точки. Получатся отрезки:
\(PR,\ RM,\ MK,\ KS,\ ST,\ TA\).
Остаётся измерить каждый линейкой и записать, например:
\(PR=...\) см, \(RM=...\) см и так далее.

1.81.
Точки на отрезке \(AB\) располагаются так:
\(A-P-S-B\).
Все отрезки с концами среди \(A, P, S, B\):
\(AP,\ AS,\ AB,\ PS,\ PB,\ SB\).
Сравнения:
а) \(AP<AB\);
б) \(SB<PB\), потому что \(PB=PS+SB\);
в) \(PS<AB\).

1.82.
В 1 километре:

  • \(1000\) метров;
  • \(10\,000\) дециметров;
  • \(100\,000\) сантиметров.

1.83.
а) \(22\) км \(=22\,000\) м;
\(1\) км \(500\) м \(=1500\) м;
\(4\) км \(90\) м \(=4090\) м.

б) \(2950\) м \(=2\) км \(950\) м;
\(5021\) м \(=5\) км \(21\) м.

в) \(8\) дм \(3\) см \(=83\) см;
\(1\) м \(79\) см \(=179\) см;
\(10\) м \(5\) см \(=1005\) см;
\(60\) мм \(=6\) см;
\(780\) мм \(=78\) см.

г) \(48\) мм \(=4\) см \(8\) мм;
\(172\) мм \(=17\) см \(2\) мм;
\(508\) мм \(=50\) см \(8\) мм.

Главные правила: путь \(=\) скорость \(\cdot\) время; «на сколько больше/меньше» — вычитание, «во сколько раз» — деление; единицы длины переводим через \(10\), \(100\), \(1000\).

Реши задание на изображении
**1.77 — 325 км.** Сначала находим путь на каждом участке: \(75\cdot3=225\) км, \(50\cdot2=100\) км. Всего: \(225+100=325\) км. **1.78 — в 3 раза; в 3 раза.** 1) Скорость вертолёта: \(840-560=280\) км/ч. Сравниваем делением: \(840:280=3\). 2) Скорость стрижа: \(55+110=165\) км/ч. \(165:55=3\). **1.79.** 1) \(5488-66\cdot83=5488-5478=10\). 2) \((2823-2319)\cdot23=504\cdot23=11\,592\). 3) \(45\cdot(1238-148)=45\cdot1090=49\,050\). 4) \(21\cdot106-106=106\cdot(21-1)=106\cdot20=2120\). **1.80.** Это практическое задание: готовых координат нет, поэтому точные длины зависят от твоего рисунка. Поставь точки в порядке \(P, R, M, K, S, T, A\), соедини соседние точки. Получатся отрезки: \(PR,\ RM,\ MK,\ KS,\ ST,\ TA\). Остаётся измерить каждый линейкой и записать, например: \(PR=...\) см, \(RM=...\) см и так далее. **1.81.** Точки на отрезке \(AB\) располагаются так: \(A-P-S-B\). Все отрезки с концами среди \(A, P, S, B\): \(AP,\ AS,\ AB,\ PS,\ PB,\ SB\). Сравнения: а) \(AP