Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3768526
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
4 дня назад

Краткий ответ (по пунктам)

  1. Фамусов о женихе: важны не ум и не любовь, а богатство, знатность, чин, служба, положение в свете. Его прямая формула — «Кто беден, тот тебе не пара». Молчалин беден и незнатен, значит, в женихи не годится.
  2. Скалозуб — выгодная партия: он полковник, богат («золотой мешок»), знатен и «метит в генералы». Для Фамусова это идеал: «звёзды да чины» плюс деньги. К тому же он не умён — не опасен для власти и порядка.
  3. Софья о Скалозубе: холодно, равнодушно, насмешливо. Всерьёз она его не воспринимает, он ей скучен и смешон; её раздражает, что отец прочит его в женихи.
  4. Лиза напоминает о Чацком: «Кто так чувствителен, и весел, и остёр, / Как Александр Андреич Чацкий!» Это мягкий укор Софье, которая увлеклась Молчалиным.
  5. О Чацком: молодой дворянин, вырос в доме Фамусова, три года отсутствовал, вернулся влюблённым в Софью. Он умён, образован, остёр на язык, свободолюбив, не служит, зло высмеивает московские нравы.
  6. Что обидело Софью: насмешливость Чацкого — по её словам, он «славно пересмеять умеет всех». Его колкости задевали то, что ей дорого, а в её чувства он не верил; добавилось и долгое молчание после отъезда.
  7. Что нравится в Молчалине: кротость, скромность, тихость, услужливость, робость. Он не перечит и не смеётся, его девиз — «В мои лета не должно сметь свои суждения иметь». Её самолюбию льстит его застенчивость, а он похож наideal «смиренного» героя французских романов.

Как это устроено: принцип

Первое действие — это «расстановка сил», экспозиция. Грибоедов сразу даёт три разные системы ценностей, и все вопросы сводятся к одной операции: кто говорит — какую ценность он защищает.

Кто Что для него главное Отсюда ответы
Фамусов чин, деньги, знатность, «мнение света» вопросы 1–2
Софья чувство, но книжное, «тихий» идеал вопросы 3, 4, 7
Чацкий ум, свобода, живое чувство, насмешка вопросы 5–6

Алгоритм для похожего задания:

  1. Определи, кто произносит реплику (Фамусов, Лиза, Софья — у них разные взгляды).
  2. Найди цитату-опору и переведи её на язык качеств: «золотой мешок» → богатство, «метит в генералы» → карьера, «кто беден, тот тебе не пара» → социальный отбор.
  3. Сформулируй ответ через противопоставление: не «Софья любит Молчалина», а «Софья любит в Молчалине то, чего нет в Чацком и Скалозубе».

Проверка. Если в ответе на вопрос 1 у тебя появилось слово «любовь» — ты перепутал позицию Фамусова и Софьи. Если в ответе на вопрос 3 Скалозуб «нравится» — ты подменил мнение Софьи мнением отца.

Главная ловушка: в 1 действии почти всё сказано чужими устами. Хвалит Чацкого Лиза, а не Софья; оценивает Скалозуба как «мешок» тоже Лиза. Всегда проверяй, чья это мысль.