Деструктивное контент

Краткий ответ

Деструктивный контент — это информация, которая побуждает человека (особенно подростка) к опасным или разрушительным действиям либо подрывает его психическое здоровье. Примеры ниже — по видам.

Примеры по категориям

1. Призывы к насилию и жестокости Пост, где автор призывает «разобраться» с одноклассником силой, публикует видео драки с одобрительными комментариями, оправдывает насилие над людьми другой национальности.

2. Вовлечение в экстремистские и неформальные опасные группы Материалы, которые вербуют подростка в запрещённую организацию, обещают «своих» и врагов, требуют скрывать переписку от родителей.

3. Пропаганда самоубийства и самоповреждения «Квесты» с заданиями, ведущими к суициду, романтизация селфхарма, инструкции по нанесению вреда себе.

4. Пропаганда расстройств пищевого поведения Сообщества, где анорексию называют «силой воли», дают советы, как скрыть голод от родителей, соревнуются в снижении веса.

5. Опасные «увлечения» и челленджи Призывы к зацепингу (поездка на подножках поездов), руфингу (крыши), прыжкам с высоты, играм с удушением — с формулировками «слабо?», «а ты сможешь?».

6. Травля (кибербуллинг) Травля в комментариях, мемы с унижением конкретного ученика, фейковые страницы для насмешек.

7. Опасный контент о веществах Реклама наркотиков, «вейпов», популяризация алкоголя среди несовершеннолетних, «лайфхаки» по употреблению.

8. Мошенничество, втягивающее в преступление Предложения «лёгкого заработка» — быть курьером у мошенников, передавать «посылки», оформлять карты на других.

Как отличить на практике

Задай три вопроса к материалу:

1. Призывает ли он к действию, опасному для меня или других?
2. Требует ли скрытности — «не говори родителям»?
3. Есть ли выгода для автора от моего риска?

Если хотя бы один ответ «да» — это деструктивный контент, его нужно заблокировать и рассказать взрослому.

Если нужно — могу сделать пример в формате «ситуация + почему деструктивно» для конкретного задания.