Контурная карта стр 6 и 7
Коротко: по сообщению «стр. 6 и 7» конкретное задание выполнить нельзя — на этих страницах нужны сами формулировки заданий и легенда карты (какие объекты подписывать, каким цветом, что наносить). Без фото или текста страниц любой ответ был бы догадкой. Пришли фото обеих страниц — разберу по шагам.
Общие правила работы с контурной картой (они пригодятся на любых страницах):
- Сначала прочитай задание и легенду. В легенде указано, что и каким цветом наносить; порядок подписей — по номерам заданий.
- Работай с атласом, а не по памяти. Каждый объект находишь в атласе и только потом переносишь на контурную карту.
- Подписи делай печатными буквами, мелко, простым карандашом или ручкой одного цвета — так их можно исправить.
- Ориентируйся по линиям сетки. Названия рек подписывают вдоль русла от истока к устью, горы и хребты — вдоль их направления, моря — вдоль береговой линии, объекты — рядом с их контуром, не поверх него.
- Проверь себя: все номера заданий выполнены, ничего не подписано «наугад», названия написаны без ошибок и не перекрывают друг друга.
Пришлёшь фото страниц 6 и 7 (или напишешь, что именно нужно подписать и нанести)?
Обсуждение
10 сообщенийСтраница 6. «Великие географические открытия»
Задание 1
- Годы плавания Х. Колумба: 1492–1493 (пер
Отправляю фото страниц 6 и 7
Фото не прикрепилось — в сообщении вижу только текст «Отправляю фото страниц 6 и 7», самих изображений нет. Поэтому подсказать по конкретным заданиям пока не могу: содержание страниц я не вижу, а угадывать не буду — так можно подписать не то, что требует задание.
Попробуй отправить ещё раз, лучше так:
- по одной странице за раз — так текст заданий и легенда будут читаемы;
- снимай сверху, при хорошем свете, без блика от лампы;
- следи, чтобы в кадр попала вся страница целиком, вместе с номерами заданий и условными обозначениями.
Как только фото дойдёт — разберу задания по порядку и подскажу, что и как нанести на карту.
Фото страницы 6 дошло — это продолжение разбора той же контурной карты («Великие географические открытия»). Страницы 7 в кадре нет: виден только её верхний край с заголовком. Ниже — по заданиям со с. 6.
Задание 1. Плавание Колумба
- Годы: 1492–1493 (первое плавание: 3 августа 1492 — 15 марта 1493). Подпиши даты в легенде рядом с линией маршрута.
- Острова (подпиши у самих островов): Сан-Сальвадор (Гуанахани) — первая земля, 12 октября 1492; Куба (Хуана); Гаити (Эспаньола). Если в задании речь об одном острове — это Сан-Сальвадор.
- Вторая строка задания на фото размыта; я прочитал её как «подпишите названия островов, которые были открыты мореплавателем». Если там другой вопрос — напиши, поправлю.
Задание 2. Первое кругосветное плавание
- Экспедиция Ф. Магеллана, 1519–1522 гг., завершил её Х. С. Элькано.
- Продолжи линию маршрута: от южной оконечности Южной Америки через Магелланов пролив → на северо-запад через Тихий океан (к Филиппинским островам) → через Индийский океан → вокруг Африки (мыс Доброй Надежды) → на север вдоль западного берега Африки → к Испании.
- Подпиши: Тихий океан (он отделяет Америку от Азии) и Магелланов пролив (назван в честь руководителя экспедиции).
- В легенду вынеси условные обозначения: линия маршрута, океан, пролив, острова.
Задание 3. Материки
- Подпиши: Северная Америка и Южная Америка — они и показаны на этой карте.
- Подчеркни Северную Америку: в 1741 г. В. Беринг и А. Чириков подошли к её северо-западным берегам (Аляска).
- Австралию подписывай, только если она есть на карте; Антарктиду в эпоху Великих географических открытий обычно не включают — её открыли в 1820 г.
По странице 7: пришли её отдельным снимком, лучше крупно и ровно, чтобы читался текст заданий, — разберу так же по пунктам.
Помоги раскрасить контурную карту
Как раскрашивать эту карту (с. 6, «Великие географические открытия»)
Сначала посмотри на саму страницу: если на полях напечатано правило («воды не закрашивать» / «сушу — жёлтым, воду — голубым») или в задании указаны цвета — делай строго по ним. Если указаний нет, подойдёт такая схема:
1. Суша — тёплые светлые тона
- Северная и Южная Америка — светло-жёлтый или бежевый;
- Европа, Африка, Азия — тот же жёлтый (чтобы вся суша была одним цветом);
- острова Колумба (Сан-Сальвадор, Куба, Гаити) — тем же цветом, что и материки, иначе они «потеряются».
2. Вода — холодные тона, но бледно
- Атлантический и Индийский океаны — голубой;
- Тихий океан — светло-синий (он самый большой, пусть отличается);
- моря (Средиземное, Карибское) — голубым, но не темнее океанов.
- Если на карте написано «акватории не закрашивать» — просто обведи берег тонкой голубой линией.
3. Маршруты — два разных ярких цвета, чтобы не путались
- путь Колумба (1492–1493) — красный или оранжевый;
- путь Магеллана (1519–1522) — синий или зелёный;
- стрелки ставь по направлению движения, в конце маршрута — стрелка, а не обрыв линии.
4. Легенда На свободном месте (обычно в углу или внизу) нарисуй цветные квадратики с подписями: «суша», «вода», «маршрут Колумба», «маршрут Магеллана». Учитель проверяет именно её.
Чтобы не испортить работу
- Дави на карандаш слабо: подписи и линии должны остаться видны.
- Крась только внутри контура, не заезжая на подписанные названия.
- Не закрашивай сами линии маршрутов — они должны читаться поверх цвета.
- Сначала раскрась сушу, потом воду, маршруты — в самом конце.
- Ошибся — стирай аккуратно мягким ластиком, а не три сильно.
Если скажешь, какие именно цвета требует учитель (или пришлёшь фото условных обозначений страницы), подгоню схему под них.
Покажи фото
Фото я показать не могу — изображения я не создаю и не прикрепляю: могу только читать те снимки, которые присылаешь ты.
Что можно сделать вместо этого:
- Пришли свою работу — сфотографируй раскрашенную карту, и я скажу, что получилось удачно, а что стоит поправить (цвета, маршруты, подписи, легенда).
- Скажи, какое место непонятно — например, «где провести маршрут Магеллана у Южной Америки» или «каким цветом Тихий океан», — опишу словами точно и по шагам.
- Сфотографируй условные обозначения на странице — если учитель требует конкретные цвета, подстрою схему под них.
