ответь на 6,7,8 вопрос беря информацию из учебника и ничего не меняя

Кратко — ответы по содержанию учебника

6. Как природа Африки разделила жителей континента и какие были верования

• Северная Африка примыкает к Средиземному морю, от остального материка её отделяет Сахара. Здесь были города, земледелие, торговля, связь с Европой и Востоком. После арабских завоеваний здесь распространился ислам.
• К югу от Сахары — саванны Западного Судана (государства Гана, Мали, Сонгаи). Люди занимались земледелием и скотоводством, торговали золотом и солью. Правители приняли ислам, но простой народ сохранял древние верования: веру в духов, культ предков.
• Северо-Восток (Аксум, затем Эфиопия) — здесь утвердилось христианство.
• Тропические леса (бассейн Конго) отгораживали людей от соседей: здесь жили небольшими общинами, занимались охотой и собирательством, сохраняли традиционные верования, магию, почитание предков.
• Восточное побережье было связано с Индийским океаном и торговлей с Индией и Китаем; в городах-государствах (Килва, Момбаса) распространился ислам.

Вывод: природа «разрезала» Африку на обособленные области — пустыня, саванна, леса, побережье, — и в каждой сложился свой хозяйственный уклад и свои верования.

7. Смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки»

• Благословение: запасы золота, соли, слоновой кости дали толчок торговле, росту городов (Тимбукту), усилению государств.
• Проклятие: эти богатства привлекали завоевателей и торговцев, вызывали войны за контроль над рудниками и торговыми путями, а позже — работорговлю и разорение.
• Согласие: да, с этим можно согласиться — богатства действительно и обогащали, и губили африканские государства. Уточнение: «проклятием» их сделали не сама природа, а люди, которые за ними приходили.

8. Общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки

• Да, общее было, хотя связи между ними не существовало.
• Совпадают ступенчатые пирамиды и храмы, письменность (иероглифы майя), календарь и знания о небе, политеизм и жертвоприношения, классы (правители, жрецы, воины, общинники, рабы), города и войны.
• Майя — «греки»: у них, как у греков, было множество враждующих городов-государств и высокая культура.
• Ацтеки — «римляне»: они создали военную империю с данью покорённых народов, большой столицей (Теночтитлан) и дорогами.
• Причина сходства — не заимствование, а одинаковые условия и общие законы развития общества. Учебник подчёркивает: самобытность Америки объясняется её изолированностью от внешнего мира.

Как рассуждать на похожих вопросах

1. Смотри на природу (пустыня, лес, море).
2. От неё — к занятиям (земледелие, торговля, охота).
3. От занятий — к обществу (государства, знать).
4. И к верованиям (ислам, христианство, язычество).

Проверка: в ответе на № 6 названы все области и религии, в № 7 есть и «за», и «против», в № 8 есть конкретные сходства с примерами. Дословные формулировки могут отличаться, но факты — из учебника.