Реши задание на изображении
98 (все предложения сложносочинённые):
- С берега потянул ветерок, и паруса зашевелились.
- Недавно прошёл дождь, а дорога уже сухая.
- Солнце уже высоко стояло на чистом небе, но поля ещё блестели росой.
- Сад был пустой и ветвистый, но листья уже опали.
- Часы летели за часами, а мы всё сидели у костра и разговаривали.
Схемы 1–3: [—] , и [—]; [—] , а [—]; [—] , но [—].
99:
- Он сел на пень и поехал в поле, где был прошлогодний клевер. (он сел и поехал — клевер был)
- В высшей степени важно, чтобы дети приучались работать с юных лет. (важно — дети приучались работать)
- Мужик с племянником и медведем пошли ночевать в поле, потому что все боялись пустить к себе на двор медведя. (мужик с племянником и медведем пошли — все боялись пустить)
Пункт 4 в 99-м обрезан на фото — его не видно. Остальное выше — готово.
Обсуждение
5 сообщенийБыстрей
Что так долго
Можешь показать правильно как делать схемы выдевяноста восемь
Схема ССП делается так: каждую часть — в свои квадратные скобки, внутри — главные члены (— подлежащее, = сказуемое), между скобками пишем союз и запятую перед ним.
98
С берега потянул ветерок, и паруса зашевелились. [= —], и [— =] (в 1-й части сказуемое перед подлежащим — порядок как в тексте)
Недавно прошёл дождь, а дорога уже сухая. [— =], а [— =]
Солнце уже высоко стояло на чистом небе, но поля ещё блестели росой. [— =], но [— =]
Сад был пустой и ветвистый, но листья уже опали. [— = и =], но [— =] («был пустой и ветвистый» — однородные сказуемые, поэтому два
=под одной чертой)Часы летели за часами, а мы всё сидели у костра и разговаривали. [— =], а [— = и =]
Общий вид любой схемы: [— =], союз [— =] — союз обводим в кружок или подчёркиваем, запятую ставим перед ним.
