Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 5 класс Задача №3768757
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

3.137, 3.140

Нейросеть3 дня назад

Краткий ответ

3.137. Корни уравнений: а) \(x=8\); б) \(y=11\); в) \(z=153\);
г) \(b=32\); д) \(p=65\); е) \(s=26\).

3.140. Значения выражений: а) \(38\,231\); б) \(1\,900\).


3.137. Как решать уравнения

Корень уравнения — это число, при котором равенство становится верным. Неизвестное находим с помощью обратного действия.

а) \(36x=288\)

Здесь \(36\) умножается на \(x\). Значит, делим:

\[ x=288:36=8 \]

Проверка: \(36\cdot 8=288\).


б) \(242:y=22\)

Чтобы найти делитель, делим делимое на частное:

\[ y=242:22=11 \]

Проверка: \(242:11=22\).


в) \(z:17=9\)

Чтобы найти делимое, умножаем частное на делитель:

\[ z=9\cdot 17=153 \]

Проверка: \(153:17=9\).


г) \((28+b)\cdot 13=780\)

Сначала находим значение скобки:

\[ 28+b=780:13=60 \]

Теперь:

\[ b=60-28=32 \]

Проверка:

\[ (28+32)\cdot 13=60\cdot 13=780 \]


д) \(16(p-30)=560\)

Сначала:

\[ p-30=560:16=35 \]

Затем:

\[ p=35+30=65 \]

Проверка:

\[ 16\cdot(65-30)=16\cdot35=560 \]


е) \((47-s)\cdot 18=378\)

Сначала:

\[ 47-s=378:18=21 \]

Значит:

\[ s=47-21=26 \]

Проверка:

\[ (47-26)\cdot18=21\cdot18=378 \]


3.140. Как вычислять

Сначала выполняем действия в скобках.

а)

\[ (18\,384+19\,847)-(384-201-183) \]

Считаем:

\[ 18\,384+19\,847=38\,231 \]

Во второй скобке:

\[ 384-201-183=0 \]

Потому что \(384-201=183\), а \(183-183=0\).

Значит:

\[ 38\,231-0=38\,231 \]

Ответ: \(38\,231\).


б)

\[ (2\,839-939)\cdot(577:577) \]

Считаем:

\[ 2\,839-939=1\,900 \]

\[ 577:577=1 \]

Тогда:

\[ 1\,900\cdot1=1\,900 \]

Ответ: \(1\,900\).

3.137, 3.140
## Краткий ответ **3.137. Корни уравнений:** а) \(x=8\); б) \(y=11\); в) \(z=153\); г) \(b=32\); д) \(p=65\); е) \(s=26\). **3.140. Значения выражений:** а) \(38\,231\); б) \(1\,900\). --- ## 3.137. Как решать уравнения Корень уравнения — это число, при котором равенство становится верным. Неизвестное находим с помощью обратного действия. ### а) \(36x=288\) Здесь \(36\) умножается на \(x\). Значит, делим: \[ x=288:36=8 \] Проверка: \(36\cdot 8=288\). --- ### б) \(242:y=22\) Чтобы найти делитель, делим делимое на частное: \[ y=242:22=11 \] Проверка: \(242:11=22\). --- ### в) \(z:17=9\) Чтобы найти делимое, умножаем частное на делитель: \[ z=9\cdot 17=153 \] Проверка: \(153:17=9\). --- ### г) \((28+b)\cdot 13=780\) Сначала находим значение скобки: \[ 28+b=780:13=60 \] Теперь: \[ b=60-28=32 \] Проверка: \[ (28+32)\cdot 13=60\cdot 13=780 \] --- ### д) \(16(p-30)=560\) Сначала: \[ p-30=560:16=35 \] Затем: \[ p=35+30=65 \] Проверка: \[ 16\cdot(65-30)=16\cdot35=560 \] --- ### е) \((47-s)\cdot 18=378\) Сначала: \[ 47-s=378:18=21 \] Значит: \[ s=47-21=26 \] Проверка: \[ (47-26)\cdot18=21\cdot18=378 \] --- ## 3.140. Как вычислять Сначала выполняем действия в скобках. ### а) \[ (18\,384+19\,847)-(384-201-183) \] Считаем: \[ 18\,384+19\,847=38\,231 \] Во второй скобке: \[ 384-201-183=0 \] Потому что \(384-201=183\), а \(183-183=0\). Значит: \[ 38\,231-0=38\,231 \] **Ответ: \(38\,231\).** --- ### б) \[ (2\,839-939)\cdot(577:577) \] Считаем: \[ 2\,839-939=1\,900 \] \[ 577:577=1 \] Тогда: \[ 1\,900\cdot1=1\,900 \] **Ответ: \(1\,900\).**