Выполни задание по ОБЖ
Кратко
В дневнике на четверг по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» стоит не упражнение, а «Основы противодействия экстремизму и терроризму. Повторение» — то есть письменного номера нет, нужно повторить теорию. Ниже — конспект-опора по этой теме и самопроверка. Если учитель всё же задал конкретные вопросы или тест — скинь их, разберём по пунктам.
1. Два главных понятия и разница между ними
Экстремизм — приверженность крайним взглядам и действиям: насильственное изменение конституционного строя, нарушение целостности страны, разжигание ненависти по признаку национальности, религии, происхождения, публичные призывы к этому.
Терроризм — идеология насилия и практика устрашения населения: взрывы, поджоги, захват заложников, угрозы, чтобы заставить власть или людей действовать в нужном ключе.
Как запомнить разницу, чтобы не путать: экстремизм — это идея и пропаганда крайних взглядов (может долго не доходить до насилия), терроризм — крайняя, самая опасная форма их осуществления, конкретные насильственные акты против людей. Терроризм — частный случай экстремальной, но уже преступной деятельности.
2. Правовая база — её спрашивают чаще всего
- ФЗ № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» (2002).
- ФЗ № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (2006).
- УК РФ: ст. 205 — теракт, 205.1 — содействие, 205.2 — призывы и публичное оправдание терроризма, 206 — захват заложника, 207 — заведомо ложное сообщение о теракте, 280 — призывы к насильственному изменению строя, 282 — возбуждение ненависти.
- КоАП РФ: ст. 20.3 — демонстрация экстремистской символики, 20.29 — распространение экстремистских материалов.
- Важно: по ст. 205, 206, 207 уголовная ответственность наступает с 14 лет — это закон, а не «страшилка».
3. Три направления противодействия терроризму
- Предупреждение (профилактика) — работа с причинами, информирование людей.
- Борьба — выявление и пресечение готовящихся актов (это ФСБ, полиция, Росгвардия).
- Минимизация последствий — спасение людей, помощь пострадавшим, восстановление.
4. Уровни террористической опасности
Повышенный — синий, высокий — жёлтый, критический — красный. Вводятся указом, при них усиливают проверки на транспорте, объектах.
5. Правила поведения — то, что реально проверяют
- Подозрительный предмет (бесхозная сумка, коробка): не трогать, не открывать, не пользоваться телефоном рядом, отойти, сообщить взрослому/по телефону 112.
- Захват заложников: не привлекать внимания, не спорить, выполнять требования, не смотреть в глаза террористам; при штурме — лечь лицом вниз, руки за голову, не бежать навстречу спецназу.
- Угроза взрыва: быстро покинуть здание по указанию взрослых/МЧС, не пользоваться лифтом, не возвращаться за вещами.
- Телефонная угроза: записать дословно, отметить время, сообщить.
6. Цифровая гигиена (современная часть темы)
Не вступать в сообщества с экстремистскими призывами, не пересылать «шуточные» сообщения о минировании (это ст. 207, реальная судимость), не распространять непроверенную информацию о терактах и работе спецслужб, критически проверять источники.
Как проверить, что повторил
Ответь себе на три вопроса, и тема закрыта:
- Чем экстремизм отличается от терроризма?
- Какие три направления противодействия терроризму?
- Что делать при обнаружении бесхозной сумки в школе?
Если все три ответа всплывают без подсказки — материал повторил.
Обсуждение
3 сообщенияОсновы противодействия экстремизму и терроризму
Тема: «Основы противодействия экстремизму и терроризму»
Ниже — конспект в том виде, в котором он закрывает и устный ответ, и проверочную работу: суть явлений → правовая основа → как устроено противодействие → что делает государство, общество и лично ты.
1. Суть: два явления, одна природа
| Экстремизм | Терроризм | |
|---|---|---|
| Что это | Приверженность крайним взглядам и действиям, отрицание законных способов решения проблем | Идеология насилия и практика устрашения населения |
| Цель | Изменить строй, разжечь вражду, нарушить целостность страны | Заставить власть и общество действовать под страхом |
| Формы | Пропаганда, разжигание ненависти, запрещённая символика, призывы | Взрывы, поджоги, захват заложников, угрозы, ложные сообщения |
| Связь | Идейная основа | Крайняя, насильственная форма реализации |
Главная мысль для ответа: экстремизм — это идеология, терроризм — практика насилия, выросшая из неё. Поэтому противодействие начинается не с силовиков, а с профилактики идей.
2. Правовая основа
- ФЗ № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»;
- ФЗ № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;
- Стратегия национальной безопасности РФ и Концепция противодействия терроризму;
- УК РФ: ст. 205 (теракт), 205.1 (содействие), 205.2 (призывы и оправдание), 206 (захват заложника), 207 (ложное сообщение о теракте), 280, 282;
- КоАП РФ: ст. 20.3, 20.29.
Ключевой факт: по ст. 205, 206 и 207 ответственность наступает с 14 лет. «Шутка» про минирование — это ст. 207, а не шалость.
3. Три направления противодействия
- Предупреждение (профилактика) — устранение причин, работа с людьми, информирование. Самое важное и самое «наше» направление.
- Борьба — выявление, предупреждение и пресечение готовящихся актов.
- Ликвидация последствий — спасение людей, помощь пострадавшим, восстановление.
4. Кто противодействует
- Государство: ФСБ, МВД, Росгвардия, прокуратура, антитеррористические комиссии; НАК координирует работу.
- Общество: школы, СМИ, религиозные и общественные организации — просвещение и нетерпимость к насилию.
- Гражданин (ты): бдительность, отказ от участия в экстремистских сообществах, сообщение о подозрительном.
Принципы противодействия: законность, приоритет предупреждения, неотвратимость наказания, минимальность силы при операции, сотрудничество государства и общества.
5. Уровни террористической опасности
Синий — повышенный, жёлтый — высокий, красный — критический. При них усиливают досмотр на транспорте и охрану объектов; отменять поездку из-за уровня не нужно, но о подозрительных вещах сообщать следует.
6. Памятки, которые спрашивают на практике
Бесхозный предмет (сумка, коробка, пакет): не трогать → отойти на безопасное расстояние → не пользоваться рядом телефоном и рацией → сообщить взрослому или по 112.
Захват заложников: не привлекать внимания, не спорить, не смотреть в глаза, выполнять требования, не пытаться бежать самому. При штурме — лечь лицом вниз, руки за голову, не бежать навстречу.
Угроза взрыва: уходить по указанию взрослых, не на лифте, без вещей, не возвращаться.
Телефонная угроза: записать дословно, зафиксировать время, сообщить взрослым и в полицию.
В интернете: не вступать в сообщества с призывами к насилию, не пересылать «шутки» про теракт, проверять источники, не распространять непроверенную информацию о работе спецслужб.
7. Проверь себя
- Чем экстремизм отличается от терроризма? (идеология против практики насилия)
- Три направления противодействия? (предупреждение, борьба, ликвидация последствий)
- С какого возраста наступает ответственность по ст. 205, 206, 207? (с 14 лет)
- Что делать при бесхозной сумке в школе? (не трогать, отойти, сообщить, 112)
- Три цвета уровней опасности? (синий, жёлтый, красный)
- Какой закон — основной по терроризму? (№ 35-ФЗ)
Если учитель дал конкретные вопросы, тест или задание «составить памятку» — пришли их, оформлю ответ под них.
Сделай номер 5,6
