что нужно здесь сделать
Кратко. Это практическая работа по окружающему миру «Определяем растения клумбы». В большой рамке нужно нарисовать те растения клумбы, которые ты сам увидел и определил (узнал). А пункт 2 выполняется устно: рассказать ребятам о своей работе и спросить, какие растения определили они.
Как сделать по шагам
- Рассмотри клумбу (во дворе, у школы) или её фотографии. Выбери 3–5 растений, которые сможешь узнать.
- Для каждого отметь признаки: высота, форма и цвет листьев, форма и цвет цветка, как растёт — кустиком или одним стеблем.
- Найди название по атласу-определителю или спроси у взрослого.
- Нарисуй выбранные растения в рамке простыми контурами; названия можно подписать.
- Расскажи о результатах: «Я определил(а) бархатцы, петунию, астру…» — и спроси у других ребят, что определили они.
Принцип задания. Практическая работа всегда строится одинаково: наблюдаю → сравниваю по признакам → определяю название → фиксирую результат (рисунок) → обсуждаю с другими. Так же устроены и похожие задания про деревья, кустарники, комнатные растения.
Примеры частых растений клумбы: бархатцы, петуния, астра, календула, настурция, цинния, георгин, флокс, ирис, пион, тюльпан, нарцисс, маргаритка, агератум, сальвия.
Проверка. Работа выполнена верно, если в рамке нарисованы именно те растения, что растут на клумбе, и ты можешь назвать каждое и объяснить, по каким признакам его узнал.
