Реши задание на изображении
Краткий ответ
Диаграмма — это информационная модель.
Почему именно она
Модели делят на две большие группы:
- Материальные (предметные) — реальные физические объекты, которые воспроизводят форму, устройство или внешний вид оригинала: модель корабля, макет здания, анатомический муляж. Их можно потрогать, они занимают место в пространстве.
- Информационные — описание оригинала с помощью знаков: текста, чисел, формул, таблиц, схем, графиков, рисунков. Это сведения, а не сам предмет.
Диаграмма — как раз графическое представление данных (например, столбчатая диаграмма роста продаж). Она не копирует объект физически, а показывает соотношения чисел в наглядной форме. Значит, это знаковая (графическая) информационная модель.
Как рассуждать в похожем задании
- Задай вопрос: это реальный предмет или запись информации?
- Если предмет — материальная модель (макет, муляж, глобус-модель, модель самолёта).
- Если запись на носителе (бумага, экран, файл) — информационная: текст, формула, таблица, схема, график, диаграмма, чертёж, карта.
Проверка
Подставь каждый вариант: «модель корабля» — можно взять в руки, значит материальная; «макет здания» — материальный; «анатомический муляж» — материальный. Остаётся только диаграмма — информация в знаковой форме. Ответ сходится.
Обсуждение
16 сообщенийКраткий ответ
Отметь третий вариант:
существенные стороны данного объекта
Полная формулировка: «Модель — это замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает существенные стороны данного объекта».
Почему остальные не подходят
- «несущественные стороны» — наоборот: модель как раз отбрасывает второстепенное, чтобы показать главное. Модель самолёта для аэродинамических испытаний не воспроизводит цвет кресел в салоне.
- «все стороны» — невозможно: полностью скопировать объект со всеми его свойствами значит создать второй такой же объект, а не модель. Глобус не передаёт рельеф каждой кочки, климат каждого дня, численность населения.
- «некоторые стороны» — звучит похоже, но слишком расплывчато: не любые «некоторые», а именно те, которые важны для цели моделирования. Это и есть существенные. Поэтому такой вариант — ловушка.
Как проверять себя в похожих заданиях
Задай два вопроса к определению:
- Зачем нужна модель? — чтобы изучать объект, когда сам объект исследовать дорого, опасно, долго или невозможно.
- Что она при этом сохраняет? — только свойства, важные для этой цели. Значит, существенные.
Пример-проверка: карта метро — модель сети линий. На ней есть существенное (линии, станции, пересадки) и нет несущественного (расстояния, повороты улиц). Если бы карта передавала «все стороны», она превратилась бы в фотографию города и перестала быть удобной моделью.
Материальная модель реального объекта представляет собой
Краткий ответ
Правильный вариант — первый:
упрощённое подобие этого объекта, которое воспроизводит его форму и размеры в нужном масштабе
Почему остальные неверны
| Вариант | Ошибка |
|---|---|
| Все физические свойства и все связи между ними | Модель воспроизводит существенные свойства, а не все: полная копия невозможна и не нужна |
| «Точная физическая модель… записанная на алгоритмическом языке» | Запись на алгоритмическом языке — это информационная модель (программа). Физической она быть не может |
| «Указание исполнителю выполнить последовательность действий» | Это алгоритм, то есть словесная информационная модель, а не материальный объект |
Ключевые признаки материальной модели
- Существует физически — её можно взять в руки, поставить на стол.
- Подобна оригиналу — повторяет форму, а часто и относительные размеры.
- Упрощена — масштаб и детализация выбраны по цели: \( M = \frac{l_{\text{модели}}}{l_{\text{оригинала}}} \), где \(M\) — масштаб (например, \(1:100\)).
Примеры: глобус, макет здания, модель самолёта в аэродинамической трубе, чучело животного.
Проверка
Задай два вопроса к варианту: «Это можно потрогать?» и «Это повторяет форму и размеры, но упрощённо?». Первый вариант проходит оба, остальные — нет: второй требует невозможного «всех свойств», третий и четвёртый описывают записи и предписания, а не предметы.
Краткий ответ
Отметь первый вариант:
математическая модель
Почему именно она
Формализация — это замена реального объекта (или его словесного описания) строгой знаковой конструкцией: формулой, уравнением, набором правил. При этом смысл «переводится» на язык математики.
Пример: «чем больше сила, тем сильнее ускоряется тело» → \(F = ma\). Слова превратились в формулу — это и есть результат формализации.
Ключевое свойство математической модели: она записана на формальном языке (числа, знаки, уравнения). С ней можно действовать по строгим правилам — считать, преобразовывать, а значит, исследовать оригинал без экспериментов над ним.
Почему остальные не подходят
| Вариант | Почему нет |
|---|---|
| Предметная модель | Это материальный объект (макет, глобус). Он предметный, а не знаковый — формализация тут ни при чём |
| Графическая модель | Диаграмма, график, схема — наглядная, но не строгая запись; сама по себе не «переводит» задачу в формальное описание |
| Описательная модель | Обычный текст на естественном языке. А формализация — это как раз переход от естественного языка к формальному |
Как запомнить разницу
- описал словами → описательная модель;
- нарисовал график → графическая модель;
- склеил макет → предметная модель;
- заменил слова формулами и уравнениями → формализация, получилась математическая модель.
Проверка
Подставь в вопрос: «Результатом формализации является математическая модель» — звучит как определение из учебника. Возможно, в курсе встречается и синоним «формальная модель»; если такой вариант появится — выбирай его, это то же самое.
Краткий ответ
Отметь третью пару:
Макет и Карта
Почему эта пара «неверная»
Все остальные пары состоят из слов одного вида моделей — материальных (предметных):
| Пара | Что общего |
|---|---|
| Муляж и макет | Оба — физические предметы, уменьшенные или упрощённые копии |
| Чучело и муляж | Оба — объёмные предметные копии |
| Чучело и макет | Оба — материальные объекты |
А вот макет — материальная модель (его можно взять в руки), карта — информационная, знаковая модель: это изображение местности на плоскости с помощью условных знаков. Поэтому их нельзя поставить в один ряд.
Как рассуждать в похожем задании
Задай вопрос к каждому слову: «Это реальный предмет или запись информации?»
- макет, муляж, чучело, глобус, модель корабля → можно потрогать → материальные модели;
- карта, схема, график, диаграмма, формула, таблица → знаки на носителе → информационные модели.
В паре «Макет и Карта» признаки разные — значит, она лишняя.
Проверка
Если бы верным ответом была, например, пара «Чучело и Макет», то оставшиеся варианты тоже пришлось бы считать неверными — а так задание предполагает единственный ответ. Подставь: три пары дают однородные материальные модели, одна — смешанную. Ответ сходится.
Краткий ответ
Отметь первый вариант:
расписание уроков
Почему именно оно
Информационная модель — это описание объекта или процесса с помощью знаков: текста, чисел, таблицы, схемы.
Расписание уроков описывает сам процесс организации занятий: какой урок, в какой день, в какое время, в каком кабинете. Это знаковая (табличная) модель, которая заменяет реальный учебный день и позволяет увидеть его структуру целиком — не бегая по школе и не вспоминая на ходу.
\[ \text{реальный процесс занятий} \;\longrightarrow\; \text{расписание (таблица)} \]
Почему остальные варианты не подходят
| Вариант | Что это на самом деле |
|---|---|
| Перечень учебников | Список книг — перечень объектов, а не модель организации занятий |
| Свод правил поведения учащихся | Нормативный документ, описывающий поведение, а не распорядок уроков |
| Список класса | Перечень учеников — тоже просто список объектов |
Общее у трёх неверных вариантов: это перечни (кто или что есть), а не описание порядка, структуры и связей процесса. Модель отвечает на вопрос «как устроено и в каком порядке происходит», а не «что имеется».
Проверка
Задай вопрос: «Поможет ли это понять, как организованы занятия?» Расписание — да: по нему видно последовательность, нагрузку, время. Список класса или перечень учебников — нет: по ним нельзя узнать, когда и что будет происходить. Ответ сходится.
Краткий ответ
Отметь первый вариант:
макет самолёта
Почему
Предметная (материальная) модель — это физический объект, который заменяет оригинал и воспроизводит его форму, а часто и относительные размеры в нужном масштабе. Макет самолёта можно взять в руки, поставить на стол, он существует в пространстве — значит, он предметный.
Остальные варианты — знаковые, то есть информационные модели:
| Вариант | Что это |
|---|---|
| карта | изображение местности условными знаками на плоскости |
| чертёж | графическое изображение объекта линиями и размерами |
| диаграмма | графическое представление числовых данных |
Все три — записи на носителе (бумага, экран), а не сами предметы.
Как проверять себя
Задай один вопрос: «Это можно потрогать?»
- да → предметная модель (макет, муляж, чучело, глобус, модель корабля);
- нет, это знаки на носителе → информационная модель (карта, чертёж, схема, график, формула, таблица).
Проверка
Подставь ответ в условие: «Предметной моделью является макет самолёта» — верно. Если подставить любой другой вариант, получится «Предметной моделью является карта» — ложь, так как карта не предмет, а изображение. Ответ сходится.
Краткий ответ
Отметь второй вариант:
иерархической информационной моделью
Почему
Генеалогическое дерево показывает подчинённость по уровням: от старшего предка к младшим поколениям. У каждого человека один «родитель» в структуре (кроме самого старшего), а от него идут ветви потомков. Такая схема «один главный → подчинённые → их подчинённые» и есть иерархическая модель.
\[ \text{прадед} \rightarrow \text{дед} \rightarrow \text{отец} \rightarrow \text{сын} \]
Формально это граф-дерево: есть корень (общий предок), и нет замкнутых путей и перекрёстных связей.
Почему остальные неверны
| Вариант | Ошибка |
|---|---|
| предметной информационной моделью | Внутреннее противоречие: «предметная» и «информационная» — разные виды моделей. Предметная — макет, который можно взять в руки; дерево семьи — знаковая схема, а не предмет |
| табличной | Табличная модель — данные в виде строк и столбцов (например, таблица «имя — год рождения — родитель»). Дерево семьи на таблицу не похоже |
| сетевой | В сетевой модели связи равноправны и могут пересекаться (как дороги между городами, дружба в соцсети). А в дереве семьи есть строгая подчинённость уровней и один общий предок |
Как различать три вида на будущее
- Табличная — есть строки и столбцы, удобно сравнивать объекты по признакам.
- Иерархическая — есть главный элемент и «ветви» подчинённых, отношения «целое — часть» или «старший — младший».
- Сетевая — элементы связаны друг с другом без единого главного, связи могут идти в любые стороны.
Проверка
Подставь ответ в условие: «Генеалогическое дерево семьи является иерархической информационной моделью» — звучит верно и совпадает с определением из учебника. Если подставить «табличной», получилось бы, что дерево имеет строки и столбцы, — а это не так. Ответ сходится.
Краткий ответ
Отметь третий вариант:
phyton — это язык программирования Python (в задании опечатка)
Почему именно он
Формальный язык — это искусственный язык со строгими, однозначными правилами. В нём:
- у каждой записи ровно один смысл, двусмысленности нет;
- любая конструкция либо построена по правилам, либо является ошибкой — третьего не дано;
- правила записаны явно и не имеют исключений.
Языки программирования — как раз такие языки. Программа на Python либо работает, либо выдаёт сообщение об ошибке синтаксиса: «нарушено правило» — и никакой интуиции, «так говорят» или «по контексту понятно» не допускается.
\[ \text{естественный язык} \rightarrow \text{смысл зависит от контекста} \] \[ \text{формальный язык} \rightarrow \text{строгое правило} \rightarrow \text{единственный смысл} \]
Почему остальные не подходят
| Вариант | Вид языка |
|---|---|
| французский | естественный, живой язык общения |
| японский | естественный |
| английский | естественный |
В естественных языках полно многозначности и исключений. Одно слово может означать совсем разное: русское «коса» — это причёска, сельскохозяйственный инструмент и песчаная отмель. Смысл уточняется по контексту, а не по формуле. Формальной проверки «правильно построено или нет» там не существует.
Как проверять себя в похожих заданиях
Задай вопрос: «Можно ли по этому языку дать машине однозначную команду или проверить запись строго по правилам?»
- да → формальный язык (Python, Паскаль, C++, язык формул, язык логики, нотная запись, азбука Морзе);
- нет, смысл «плавает» → естественный язык (русский, английский, китайский).
Проверка
Подставь ответ в условие: «Формальным языком является язык Python» — верно, это искусственный язык с жёстким синтаксисом. Подставь любой другой вариант — получится «Формальным языком является английский», а это ложь: английский складывался стихийно, и его правила описывают, а не задают. Ответ сходится.
