Тест по предмету «промышленный дизайн» на тему «Этапы развития промышленного дизайна»
- Установите соответствие между этапом развития промышленного дизайна и его характеристикой.
Этапы:
- Ремесленное производство до промышленной революции
- Промышленная революция XVIII–XIX вв.
- Движение «Искусства и ремёсла»
- Немецкий Веркбунд
Характеристики:
А) Возврат к ручному труду и качеству ремесленных изделий как реакция на индустриализацию
Б) Индивидуальный труд мастера, уникальность и небольшие партии изделий
В) Объединение художников, промышленников и ремесленников для повышения качества массовой продукции
Г) Механизация, фабричное производство и разделение труда
- Установите соответствие между школой или объединением и его принципами.
Школы и объединения:
- Баухаус
- ВХУТЕМАС
- Ульмская школа дизайна
- Группа «Мемфис»
Принципы и подходы:
А) Конструктивизм, геометризация, подготовка художников для промышленности
Б) Системный подход, «хороший дизайн», тесная связь с промышленностью
В) Функциональность, синтез искусств и ремёсел, серийное проектирование
Г) Постмодернистская игра, яркость, цитаты и отказ от строгого функционализма
- Установите соответствие между дизайнером и его вкладом в развитие дизайна.
Дизайнеры:
- Петер Беренс
- Раймонд Лоуи
- Дитер Рамс
- Этторе Соттсасс
Вклад:
А) Принципы «меньше, но лучше», системный подход к бытовым приборам Braun
Б) Коммерческий стайлинг, логотипы и транспортный дизайн в США
В) Корпоративный стиль AEG, соединение искусства и промышленности
Г) Постмодернистская группа Memphis, яркие экспериментальные объекты
- Установите соответствие между направлением дизайна и его формальными признаками.
Направления:
- Ар-нуво
- Конструктивизм
- Ар-деко
- Стримлайн
Признаки:
А) Обтекаемые формы, ощущение скорости, хромированные детали
Б) Плавные линии, растительные мотивы, единство конструкции и декора
В) Геометризм, асимметрия, функциональность, связь с революционной эстетикой
Г) Роскошь, геометрические узоры, дорогие материалы, декоративность
- Установите соответствие между технологическим этапом и его ключевыми технологиями.
Этапы:
- Промышленная революция
- Вторая промышленная революция (конец XIX — начало XX в.)
- Цифровая революция (конец XX в.)
- Индустрия 4.0 (XXI в.)
Технологии:
А) Киберфизические системы, интернет вещей, аддитивные технологии
Б) Электричество, конвейер, массовое производство
В) Паровой двигатель, механизация, фабричный труд
Г) CAD/CAM, компьютеры, автоматизация проектирования
- Установите соответствие между понятием и его определением.
Понятия:
- Функционализм
- Стайлинг
- Эргономика
- Устойчивый дизайн
Определения:
А) Учёт анатомических и психофизиологических особенностей человека
Б) Приоритет функции, простоты и целесообразности формы
В) Снижение воздействия на среду на всём жизненном цикле изделия
Г) Изменение внешнего вида ради привлекательности и коммерческого успеха
- Установите соответствие между страной и особенностями её дизайна.
Страны:
- Германия
- Италия
- Скандинавские страны
- США
Особенности:
А) Коммерческий стайлинг, автомобильный дизайн, потребительские товары
Б) Баухаус, Ульмская школа, системный дизайн
В) Простота, природные материалы, гуманизм, массовый комфорт
Г) Оливьетти, Memphis, эмоциональный и экспериментальный дизайн
- Установите соответствие между дизайнером и его идеей.
Дизайнеры:
- Уильям Моррис
- Вальтер Гропиус
- Бакминстер Фуллер
- Виктор Папанек
Идеи:
А) «Дизайн для реального мира», социальная ответственность дизайна
Б) Геодезический купол, принцип «делать больше с меньшими затратами»
В) Движение «Искусства и ремёсла», возврат к ручному труду
Г) Баухаус, соединение ремесла, искусства и промышленности
- Установите соответствие между датой и событием в истории дизайна.
Даты:
- 1907
- 1919
- 1953
- 1981
События:
А) Основание Ульмской школы дизайна
Б) Основание группы Memphis
В) Основание Немецкого Веркбунда
Г) Основание Баухауса
- Установите соответствие между предметом дизайна и его значением для этапа развития.
Предметы:
- Венский стул Михаэля Тонета
- Радиоприёмник Braun SK 4
- Кресло Eames Lounge Chair
- Смартфон iPhone
Значение:
А) Послевоенный американский модернизм и эргономика
Б) «Хороший дизайн» Ульмской школы и сотрудничество с Braun
В) Раннее массовое производство гнутой мебели
Г) Цифровая эпоха, сенсорный интерфейс и экосистема продуктов
- Установите соответствие между этапом и характерными материалами.
Этапы:
- Мебель Тонета XIX в.
- Ар-деко 1920–30-х
- Послевоенный модернизм 1950–60-х
- Современный экодизайн
Материалы:
А) Пластмассы, штампованная сталь, промышленные композиты
Б) Дорогие породы дерева, слоновая кость, хром, лак
В) Переработанные материалы, биоразлагаемые полимеры, материалы с низким углеродным следом
Г) Гнутая древесина и массовое производство
- Установите соответствие между принципом или афоризмом и его автором.
Принципы и афоризмы:
- «Форма следует функции»
- «Меньше — значит больше»
- «Меньше, но лучше»
- «Дом — машина для жилья»
Авторы:
А) Людвиг Мис ван дер Роэ
Б) Луис Салливан
В) Дитер Рамс
Г) Ле Корбюзье
- Установите соответствие между этапом развития отечественного дизайна и его характеристикой.
Этапы:
- ВХУТЕМАС в 1920-е
- Конструктивизм
- Советский дизайн 1960–70-х
- Современный российский промышленный дизайн
Характеристики:
А) ВНИИТЭ, система дизайн-программ, проектирование бытовой техники
Б) Геометрические формы, фотомонтаж, функциональность, связь с производством
В) Цифровое проектирование, интеграция в международные процессы, устойчивые решения
Г) Подготовка художников-конструкторов, проектирование предметной среды
- Установите соответствие между направлением дизайна и характерным объектом.
Направления:
- Ар-нуво
- Баухаус
- Стримлайн
- Мемфис
Объекты:
А) Автомобиль Chrysler Airflow
Б) Входы парижского метро Эктора Гимара
В) Кресло Carlton
Г) Настольная лампа Вильгельма Вагенфельда
- Установите соответствие между этапом развития и ролью дизайнера.
Этапы:
- Ранняя индустриализация
- Массовое производство начала XX в.
- Послевоенный период
- Цифровая эпоха
Роль дизайнера:
А) Дизайнер проектирует стандарты массовых изделий и корпоративный стиль
Б) Проектирование взаимодействия, цифровых продуктов и персонализация
В) Художник приспосабливает форму к машинному производству, появляется промышленный дизайнер
Г) Дизайн ориентируется на потребителя, эргономику и «хорошую форму»
- Установите соответствие между современным понятием и его содержанием.
Понятия:
- Юзабилити
- Человеко-ориентированный дизайн
- Сервис-дизайн
- Устойчивое развитие
Содержание:
А) Проектирование целостного опыта услуги
Б) Удобство и эффективность использования изделия
В) Баланс экономики, экологии и социальной ответственности
Г) Учёт потребностей пользователя на всех этапах
- Установите соответствие между дизайнером и страной, с которой связана его деятельность.
Дизайнеры:
- Филипп Старк
- Акилле Кастильони
- Тапио Вирккала
- Вернер Пантон
Страны:
А) Дания
Б) Франция
В) Италия
Г) Финляндия
- Установите соответствие между выставкой и её значением для дизайна.
Выставки:
- 1851, Лондон
- 1925, Париж
- 1939, Нью-Йорк
- 2000, Ганновер
Значение:
А) Выставка, давшая название стилю ар-деко
Б) Девиз «Человек, природа, техника», экологические и цифровые решения
В) «Хрустальный дворец», демонстрация достижений промышленности
Г) «Мир завтрашнего дня» и концепция футуристического города
- Установите соответствие между периодом и ведущим акцентом в дизайне.
Периоды:
- 1930-е
- 1950–60-е
- 1980–90-е
- 2010-е — настоящее время
Акценты:
А) Функционализм, эргономика, массовое потребление
Б) Устойчивый дизайн, цифровые сервисы и кастомизация
В) Коммерческий стайлинг и обтекаемые формы
Г) Компьютерное проектирование, постмодерн и эксперименты
- Установите соответствие между подходом к производству и его особенностью.
Подходы:
- Ремесленный прототип
- Поточно-массовое производство
- Системный дизайн
- Цифровое моделирование и аддитивное производство
Особенности:
А) Согласование изделия с человеком и средой в целостную систему
Б) Быстрое прототипирование и массовая кастомизация
В) Уникальность и ручная настройка
Г) Стандартизация и снижение себестоимости
Ответы
- 1–Б, 2–Г, 3–А, 4–В
- 1–В, 2–А, 3–Б, 4–Г
- 1–В, 2–Б, 3–А, 4–Г
- 1–Б, 2–В, 3–Г, 4–А
- 1–В, 2–Б, 3–Г, 4–А
- 1–Б, 2–Г, 3–А, 4–В
- 1–Б, 2–Г, 3–В, 4–А
- 1–В, 2–Г, 3–Б, 4–А
- 1–В, 2–Г, 3–А, 4–Б
- 1–В, 2–Б, 3–А, 4–Г
- 1–Г, 2–Б, 3–А, 4–В
- 1–Б, 2–А, 3–В, 4–Г
- 1–Г, 2–Б, 3–А, 4–В
- 1–Б, 2–Г, 3–А, 4–В
- 1–В, 2–А, 3–Г, 4–Б
- 1–Б, 2–Г, 3–А, 4–В
- 1–Б, 2–В, 3–Г, 4–А
- 1–В, 2–А, 3–Г, 4–Б
- 1–В, 2–А, 3–Г, 4–Б
- 1–В, 2–Г, 3–А, 4–Б
