Упр 10и 14 Напиши по школьнымы
Краткий ответ
№ 10.
\[
3\cdot4=2\cdot6,\qquad
4\cdot6=3\cdot8,\qquad
3\cdot2=24:4
\]
№ 14.
\[
(36-12):6=4
\]
Ответ: 4 маленькие коробки.
№ 10. Как рассуждать
Чтобы составить равенство, нужно найти выражения с одинаковым значением:
\[ 3\cdot4=12 \] \[ 2\cdot6=12 \] Значит: \[ 3\cdot4=2\cdot6 \]
\[ 4\cdot6=24 \] \[ 3\cdot8=24 \] Значит: \[ 4\cdot6=3\cdot8 \]
\[ 3\cdot2=6 \] \[ 24:4=6 \] Значит: \[ 3\cdot2=24:4 \]
Принцип: сравниваем значения выражений и соединяем в равенство те, у которых результаты одинаковые.
№ 14. Школьное решение
Всего — 36 карандашей.
В большой коробке — 12.
Остальные — в маленьких, по 6 штук.
Сколько карандашей в маленьких коробках? \[ 36-12=24 \]
Сколько маленьких коробок? \[ 24:6=4 \]
Ответ: 4 маленькие коробки.
Проверка: \[ 4\cdot6+12=24+12=36 \] Сходится.
Обсуждение
2 сообщенияВо упр10
Да, в № 10 на фото — примеры на порядок действий. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, потом сложение и вычитание.
\(7+21:(15-8)=7+21:7=7+3=10\)
\(50-24:(11-5)=50-24:6=50-4=46\)
\(30+9\cdot(14-7)=30+9\cdot7=30+63=93\)
\(60-(24+3):3=60-27:3=60-9=51\)
\(90-(28+4):4=90-32:4=90-8=82\)
\(70-(56-7):7=70-49:7=70-7=63\)
\(10\cdot2:5=20:5=4\)
\(30:10\cdot7=3\cdot7=21\)
\(40:10:4=4:4=1\)
Ответы в порядке учебника:
\[ 10,\ 51,\ 4 \] \[ 46,\ 82,\ 21 \] \[ 93,\ 63,\ 1 \]
