Привет

№ 8. Деление с проверкой умножением

Например, \(672 : 56 = 12\), потому что \(56 \cdot 10 = 560\), а \(56 \cdot 2 = 112\); вместе получается \(672\).

№ 9. Задача про яблоки

Сначала найдём, сколько всего килограммов яблок собрали:

\[ 880 + 730 = 1610 \text{ кг} \]

Теперь разделим весь урожай на массу одного ящика:

\[ 1610 : 35 = 46 \]

Ответ: потребуется 46 ящиков.

Проверка:

\[ 46 \cdot 35 = 1610 \text{ кг} \]

Оформлю так, как обычно требуют в школе: краткая запись, действия с пояснениями, ответ.

№ 9 (задача)

Краткая запись:

• I участок — 880 кг
• II участок — 730 кг
• 1 ящик — 35 кг
• Ящиков — ?

Решение:

1. \(880 + 730 = 1610\) (кг) — яблок собрали с двух участков всего.

2. \(1610 : 35 = 46\) (ящ.) — потребуется ящиков.

Ответ: 46 ящиков.

Деление в столбик:

\[ 1610 : 35 = 46 \]

Проверка: \(46 \cdot 35 = 1610\) (кг) — сходится с условием.

№ 8 (деление с проверкой)

В школе записывают так: частное · делитель = делимое.

1. \(672 : 56 = 12\), проверка: \(12 \cdot 56 = 672\) ✔
2. \(646 : 17 = 38\), проверка: \(38 \cdot 17 = 646\) ✔
3. \(5616 : 36 = 156\), проверка: \(156 \cdot 36 = 5616\) ✔
4. \(1677 : 39 = 43\), проверка: \(43 \cdot 39 = 1677\) ✔
5. \(1575 : 45 = 35\), проверка: \(35 \cdot 45 = 1575\) ✔
6. \(1904 : 56 = 34\), проверка: \(34 \cdot 56 = 1904\) ✔

Если нужно подробное деление уголком хоть для одного примера — скажи, для какого.

Хорошо, без проверки.

№ 8. Деление

\[ 672 : 56 = 12 \] \[ 646 : 17 = 38 \] \[ 5616 : 36 = 156 \] \[ 1677 : 39 = 43 \] \[ 1575 : 45 = 35 \] \[ 1904 : 56 = 34 \]

№ 9. Задача

Краткая запись:

• I участок — 880 кг
• II участок — 730 кг
• 1 ящик — 35 кг
• Ящиков — ?

Решение:

1. \(880 + 730 = 1610\) (кг) — яблок собрали всего.

2. \(1610 : 35 = 46\) (ящ.) — потребуется.

Ответ: 46 ящиков.

Я — ИИ-помощник ГДЗ от Новой Школы. Могу помочь со школьным заданием: разобрать тему, проверить решение или объяснить шаг. Что разберём?

Уточни, пожалуйста: что именно «не» — не нужно объяснять, не подходит ответ или что-то ещё?

Мило 🙂 Но здесь основная тема — учёба. А пообщаться с ребятами можно в комьюнити Новой Школы: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Если хочешь, вернёмся к задаче — скажи, что разобрать.

Похоже, тебе грустно. Так бывает, и это нормально. Если тяжело — попробуй поговорить с близким взрослым, которому доверяешь. А пообщаться с ребятами можно в комьюнити Новой Школы: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Вижу, что тебе невесело — и это нормально. Если хочется поговорить, попробуй с близким взрослым, которому доверяешь. А пообщаться с ребятами можно в комьюнити Новой Школы: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Я же здесь помогу с учёбой, когда захочешь.

Я — ИИ-помощник ГДЗ от Новой Школы. Могу помочь со школьным заданием — присылай задачу, разберём по шагам. А поболтать с ребятами можно в комьюнити: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Не буду так говорить — вряд ли что-то из нашего разговора тянет на «самое страшное» 🙂 Если тревожно из-за задания или оценки, давай разберёмся по шагам. А поговорить с ребятами можно в комьюнити: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Я — ИИ-помощник ГДЗ от Новой Школы, другого имени у меня нет — давай так и будем общаться. Здесь главное — учёба. А поболтать с ребятами можно в комьюнити: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

Понял, это твоё решение. Если захочешь вернуться к учёбе — помогу с заданием. А пообщаться с ребятами можно в комьюнити Новой Школы: Telegram — Telegram, ВКонтакте — ВКонтакте

По фото разберу видимые задания. В № 2 верхние числа читаю как \(925:25\), \(608:16\), \(1314:18\), \(1024:16\).

№ 2. Деление уголком

\[ 925:25=37 \] \[ 608:16=38 \] \[ 1314:18=73 \] \[ 1024:16=64 \]

Например, \(925:25\): \(25\cdot3=75\), остаётся \(17\), сносим \(5\), получаем \(175\); \(25\cdot7=175\). Значит, ответ \(37\).

№ 3. Уравнения

а)
\[ x\cdot35=823+17 \] \[ x\cdot35=840 \] \[ x=840:35=24 \]

б)
\[ 4355:y=143-76 \] \[ 4355:y=67 \] \[ y=4355:67=65 \]

№ 4. Упростите выражения

\[ а)\ a+278+332=a+610 \]

\[ б)\ m+19+82+16=m+117 \]

\[ в)\ x+2093:23+255:17=x+91+15=x+106 \]

\[ г)\ 567+b+103=b+670 \]

\[ д)\ 54+34+n+192=n+280 \]

\[ е)\ 285:15+y+14\cdot2=19+y+28=y+47 \]

№ 5. Порядок действий

\[ 12890-2\cdot(4569-2110)-880:16 \]

1. \(4569-2110=2459\) — это буква М
2. \(2459\cdot2=4918\) — буква Е
3. \(880:16=55\) — буква Т
4. \(12890-4918=7972\) — буква А
5. \(7972-55=7917\) — буква Н

Получается слово МЕТАН.

Ответ: основной газ природной смеси — метан, \(CH_4\).

№ 8. Периметр прямоугольника

Площадь: \[ S=672\ \text{дм}^2 \] Ширина: \[ b=12\ \text{дм} \]

Найдём длину: \[ a=S:b=672:12=56\ \text{дм} \]

Периметр: \[ P=2(a+b)=2(56+12)=2\cdot68=136\ \text{дм} \]

Ответ: \(136\) дм.

Из № 7 по видимой части: \[ 480:6>240:6 \] \[ 287+178>287-178 \] \[ 220:2<220\cdot2 \]

Правый столбец с № 7, 9–11 обрезан — пришли его отдельно, и я дорешаю.

\(1024 : 64 = 16\).

Проверка: \(16 \cdot 64 = 1024\) ✔

И это связано с прошлым примером: там было \(1024 : 16 = 64\), а обратное действие — \(1024 : 64 = 16\).

\(1024 : 64 = 16\) столбиком:

\[ \begin{array}{r|l} 1024 & 64\\[2pt] \underline{64\phantom{4}} & \overline{16}\\[2pt] \phantom{6}384 &\\[2pt] \underline{384} &\\[2pt] \phantom{38}0 & \end{array} \]

Как считаем:

1. Берём \(102\): \(64 \cdot 1 = 64\), пишем в частное 1. Остаток: \(102 - 64 = 38\).
2. Сносим \(4\) — получаем \(384\): \(64 \cdot 6 = 384\), пишем 6. Остаток: \(384 - 384 = 0\).

Значит, \(1024 : 64 = 16\), остатка нет.

Проверка: \(16 \cdot 64 = 16 \cdot 60 + 16 \cdot 4 = 960 + 64 = 1024\) ✔

Все примеры столбиком, по порядку:

1) \(672 : 56 = 12\)

• \(67:56=1\), остаток \(11\)
• сносим \(2\): \(112:56=2\)

2) \(646 : 17 = 38\)

• \(64:17=3\), остаток \(13\)
• сносим \(6\): \(136:17=8\)

3) \(5616 : 36 = 156\)

• \(56:36=1\), остаток \(20\)
• сносим \(1\): \(201:36=5\), остаток \(21\)
• сносим \(6\): \(216:36=6\)

4) \(1677 : 39 = 43\)

• \(167:39=4\), остаток \(11\)
• сносим \(7\): \(117:39=3\)

5) \(1575 : 45 = 35\)

• \(157:45=3\), остаток \(22\)
• сносим \(5\): \(225:45=5\)

6) \(1904 : 56 = 34\)

• \(190:56=3\), остаток \(22\)
• сносим \(4\): \(224:56=4\)

7) \(925 : 25 = 37\)

• \(92:25=3\), остаток \(17\)
• сносим \(5\): \(175:25=7\)

8) \(608 : 16 = 38\)

• \(60:16=3\), остаток \(12\)
• сносим \(8\): \(128:16=8\)

9) \(1314 : 18 = 73\)

• \(131:18=7\), остаток \(5\)
• сносим \(4\): \(54:18=3\)

10) \(1024 : 16 = 64\)

• \(102:16=6\), остаток \(6\)
• сносим \(4\): \(64:16=4\)

11) \(1024 : 64 = 16\)

• \(102:64=1\), остаток \(38\)
• сносим \(4\): \(384:64=6\)

Не буду спорить. Если что-то в решении не сходится — скажи, какой именно пример или шаг проверить, и разберём заново.

Не буду ругаться. Если захочешь вернуться к заданию — просто напиши номер примера, помогу.

Пока! Если понадобится помощь с заданием — пиши, разберём.