Реши задание на изображении

Краткий ответ — готовый текст:

Васютка много раз слышал рассказы о том, как блуждают люди в лесу. И вот заблудился сам.

Васютка оцепенел от страха, пока не услышал какой-то таинственный шорох в глубине леса. Он вскрикнул и бросился бежать. Мальчик спотыкался, падал, потом попал в бурелом и начал с треском продираться сквозь сухие ветви. Затем упал лицом в сырой мох и замер.

В лес бесшумно прилетела холодная ночь. Васютка почувствовал озноб.

Вдруг он словно услышал голоса отца и дедушки: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» — говорили они. И он стал вспоминать всё, чему его учили, что знал из рассказов рыбаков и охотников.

Как рассуждать:

1. Приставки на з/с.
   Перед глухой согласной пишем с: бесшумно, вспоминать, рассказы.
   В слове рассказы на стыке приставки и корня появляются две буквы с.

2. Безударные гласные проверяем:
   в лесу — лес, бежать — бег, попал — попасть, лицом — лица, голоса — голос, кормилица — кормит, прилетела — полёт.

3. Запомни написание:
   таинственный — с двойной н, шорох — с о после шипящего, ночь — с мягким знаком, озноб — на конце б.

4. -ться и -тся:
   «начал (что делать?) продираться» — пишем -ться, потому что это неопределённая форма.
   «Тайга (что делает?) не любит» — мягкого знака нет.

5. НЕ с глаголами пишется раздельно:
   не услышал, не любит.

6. Знаки препинания:

   • запятые между однородными сказуемыми: спотыкался, падал, потом попал…;
   • в прямой речи ставим двоеточие после слов автора, кавычки и тире:
     …голоса отца и дедушки: «Тайга… не любит!» — говорили они.

Цифры (1)–(4) в тексте — это пометки для следующих заданий, в переписанный текст их включать не нужно.