Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3769446
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть2 дня назад

Краткий ответ

2a)

  1. Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.
  2. Sally can climb a tree and ride a horse. She can’t play the piano or use a computer.
  3. Peter can ride a horse and use a computer. He can’t play the piano or climb a tree.
  4. Brian can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.
  5. Meg can use a computer. She can’t play the piano, climb a tree or ride a horse.

2b) Примерные ответы (про себя):

  • Five years ago, I could ride a bike.
  • Five years ago, I couldn’t swim well.
  • Five years ago, I could read simple books.
  • In five years, I will be able to drive a car.
  • In five years, I will be able to speak English fluently.
  • In five years, I will be able to cook dinner myself.

Как это делать

  • Галочка ✓ = can (умеет), крестик ✗ = can’t (не умеет).
  • Сначала перечисляй все действия с can, затем все действия с can’t.
  • После can / can’t глагол идёт без to и без -s:
    He can play, а не He can plays.
  • В отрицательном перечислении используй or:
    She can’t play the piano or use a computer.

Проверка: у Марка и Брайана одинаковые умения по таблице, поэтому их предложения совпадают. У Мег только одно действие с галочкой — значит, одно предложение с can и три действия с can’t.

Для будущего времени используем will be able to, потому что у can нет формы будущего времени.

Реши задание на изображении
## Краткий ответ **2a)** 1. **Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.** 2. **Sally can climb a tree and ride a horse. She can’t play the piano or use a computer.** 3. **Peter can ride a horse and use a computer. He can’t play the piano or climb a tree.** 4. **Brian can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.** 5. **Meg can use a computer. She can’t play the piano, climb a tree or ride a horse.** **2b) Примерные ответы (про себя):** - Five years ago, I **could** ride a bike. - Five years ago, I **couldn’t** swim well. - Five years ago, I **could** read simple books. - In five years, I **will be able to** drive a car. - In five years, I **will be able to** speak English fluently. - In five years, I **will be able to** cook dinner myself. ## Как это делать - Галочка **✓** = **can** (умеет), крестик **✗** = **can’t** (не умеет). - Сначала перечисляй все действия с **can**, затем все действия с **can’t**. - После **can / can’t** глагол идёт **без to** и **без -s**: *He can play*, а не *He can plays*. - В отрицательном перечислении используй **or**: *She can’t play the piano **or** use a computer.* **Проверка:** у Марка и Брайана одинаковые умения по таблице, поэтому их предложения совпадают. У Мег только одно действие с галочкой — значит, одно предложение с **can** и три действия с **can’t**. Для будущего времени используем **will be able to**, потому что у *can* нет формы будущего времени.