Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3769463
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть2 дня назад

Кратко:
\[ y'=3x^2-6x-9=3(x-3)(x+1). \] Критические точки: \(x=-1\) и \(x=3\).
В точке \(x=-1\) — локальный максимум, \(y=15\);
в точке \(x=3\) — локальный минимум, \(y=-17\).

На фото видна только функция \(y=x^3-3x^2-9x+10\), а самой формулировки задания нет. Ниже — стандартное исследование; если нужно было только найти производную, она уже записана выше.

Как решаем

  1. Находим производную: \[ y'=3x^2-6x-9=3(x^2-2x-3)=3(x-3)(x+1). \]

  2. Приравниваем производную к нулю: \[ 3(x-3)(x+1)=0 \Rightarrow x=-1 \text{ или } x=3. \]

  3. Определяем знаки производной:

  • при \(x<-1\): \(y'>0\) — функция возрастает;
  • при \(-1<x<3\): \(y'<0\) — функция убывает;
  • при \(x>3\): \(y'>0\) — функция возрастает.

Значит: \[ \text{возрастает на }(-\infty;-1)\text{ и }(3;+\infty), \] \[ \text{убывает на }(-1;3). \]

  1. Считаем значения функции в точках экстремума: \[ y(-1)=(-1)^3-3(-1)^2-9(-1)+10=15, \] \[ y(3)=3^3-3\cdot3^2-9\cdot3+10=-17. \]

Ответ: точки экстремума \(x=-1\) и \(x=3\);
максимум \(y(-1)=15\), минимум \(y(3)=-17\).

Не путай: точки экстремума — это \(x=-1,3\), а значения функции в них — \(15\) и \(-17\). Если в задании был отрезок для наибольшего/наименьшего значения, нужен сам отрезок.

Реши задание на изображении
Кратко: \[ y'=3x^2-6x-9=3(x-3)(x+1). \] Критические точки: \(x=-1\) и \(x=3\). В точке \(x=-1\) — локальный максимум, \(y=15\); в точке \(x=3\) — локальный минимум, \(y=-17\). На фото видна только функция \(y=x^3-3x^2-9x+10\), а самой формулировки задания нет. Ниже — стандартное исследование; если нужно было только найти производную, она уже записана выше. **Как решаем** 1. Находим производную: \[ y'=3x^2-6x-9=3(x^2-2x-3)=3(x-3)(x+1). \] 2. Приравниваем производную к нулю: \[ 3(x-3)(x+1)=0 \Rightarrow x=-1 \text{ или } x=3. \] 3. Определяем знаки производной: - при \(x<-1\): \(y'>0\) — функция возрастает; - при \(-13\): \(y'>0\) — функция возрастает. Значит: \[ \text{возрастает на }(-\infty;-1)\text{ и }(3;+\infty), \] \[ \text{убывает на }(-1;3). \] 4. Считаем значения функции в точках экстремума: \[ y(-1)=(-1)^3-3(-1)^2-9(-1)+10=15, \] \[ y(3)=3^3-3\cdot3^2-9\cdot3+10=-17. \] **Ответ:** точки экстремума \(x=-1\) и \(x=3\); максимум \(y(-1)=15\), минимум \(y(3)=-17\). Не путай: точки экстремума — это \(x=-1,3\), а значения функции в них — \(15\) и \(-17\). Если в задании был отрезок для наибольшего/наименьшего значения, нужен сам отрезок.