Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3769488
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

864:27

Нейросеть2 дня назад

Ответ: \(864 : 27 = 32\).

Разберём по шагам, как при делении в столбик:

  1. Берём первые две цифры числа 864 — это \(86\).
  2. Подбираем, сколько раз 27 помещается в 86:
    \[ 27 \cdot 3 = 81 \] остаток: \[ 86 - 81 = 5 \]
  3. Сносим следующую цифру — \(4\), получаем \(54\).
  4. Подбираем, сколько раз 27 помещается в 54: \[ 27 \cdot 2 = 54 \] остаток \(0\).

Значит, в частном получаются цифры \(3\) и \(2\): \[ 864 : 27 = 32 \]

Проверка умножением: \[ 32 \cdot 27 = 32 \cdot (30 - 3) = 960 - 96 = 864 \] Всё верно.

Ещё один способ понять результат: \[ 864 = 810 + 54 = 27 \cdot 30 + 27 \cdot 2 \] поэтому \[ 864 : 27 = 30 + 2 = 32. \]

864:27
**Ответ: \(864 : 27 = 32\).** Разберём по шагам, как при делении в столбик: 1. Берём первые две цифры числа 864 — это \(86\). 2. Подбираем, сколько раз 27 помещается в 86: \[ 27 \cdot 3 = 81 \] остаток: \[ 86 - 81 = 5 \] 3. Сносим следующую цифру — \(4\), получаем \(54\). 4. Подбираем, сколько раз 27 помещается в 54: \[ 27 \cdot 2 = 54 \] остаток \(0\). Значит, в частном получаются цифры \(3\) и \(2\): \[ 864 : 27 = 32 \] **Проверка умножением:** \[ 32 \cdot 27 = 32 \cdot (30 - 3) = 960 - 96 = 864 \] Всё верно. Ещё один способ понять результат: \[ 864 = 810 + 54 = 27 \cdot 30 + 27 \cdot 2 \] поэтому \[ 864 : 27 = 30 + 2 = 32. \]