Реши задание на изображении

На фото видны задания 10–14; задания 6–9 не видны.

Краткие ответы

10. Поручение — задание.
В тексте получится: «по заданию отца».

11. Дедушка: дед — корень, -ушк- — суффикс, -а — окончание.
Основа слова: дедушк-.

12. Мальчик, работу, друзьям.
Например: работу — ж. р., 1-е скл., ед. ч., В. п.
Можно и так: мальчик — м. р., 2-е скл., ед. ч., И. п.

13. Точных (ударов), ловких (ударов), прежнее (место).
Например: прежнее (место) — ед. ч., ср. р., В. п.
У форм точных, ловких — мн. ч., Р. п.; род во множественном числе не определяется.

14. Шли, увидели, чинил.

Как рассуждать

• В № 10 важно подобрать слово, которое не меняет смысл: поручение — это дело, задание, которое поручили. Проверка: «по заданию отца» звучит правильно.
• В № 11 схема означает: корень + суффикс + окончание. В 9-м предложении подходит «дедушка»: дед-ушк-а. Проверяем окончание: дедушк-а — дедушк-и, окончание меняется, а -ушк- остаётся.
• В № 12 ищем слова, отвечающие на вопросы «кто? что?»: мальчик, работу, друзьям. Падеж проверяем по вопросу: закончить что? работу — В. п.; бежать к кому? к друзьям — Д. п.
• В № 13 прилагательные согласуются с существительными. «С помощью чего? ударов» — родительный падеж; «на какое? место» — винительный падеж.
• В № 14 выписываем именно глаголы-действия: шли, увидели, чинил.