Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Литература · 9 класс Задача №3769867
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Можешь объяснить кратко но понятно? и можешь ответить на последние вопросы

Нейросеть2 дня назад

Коротко: это биографический очерк о Пушкине после Михайловской ссылки. Главные темы — лицейская дружба, верность декабристам, царская «милость» как надзор, творческий взрыв в Болдине и чувство несвободы в Петербурге.

Ответы на вопросы

1. Чему посвящено «19 октября»? Как сказано о дружбе?
Стихотворение посвящено годовщине открытия Лицея и лицейской дружбе. Пушкин называет союз друзей «прекрасным», «неразделимым и вечным», «неколебимым, свободным и беспечным». Дружба соединена с поэзией: «срастался он под сенью дружных муз». И где бы друзья ни были, у них одна духовная родина: «Отечество нам Царское Село».

2. Почему царь стал цензором Пушкина?
Николай I хотел показать себя «гуманным» после расправы над декабристами, смягчить недовольство общества. Кроме того, Пушкин был знаменит, и царь надеялся «направить его перо» — сделать придворным поэтом. Поэтому освобождение от ссылки соединилось с личной цензурой, то есть с надзором.

3. Какие стихотворения Пушкин посвятил декабристам после разгрома восстания?
«И. И. Пущину» и «Послание в Сибирь» («Во глубине сибирских руд…»). Мужество — в том, что он писал о декабристах, когда это было категорически запрещено. Верность их идеям — в словах «Я гимны прежние пою…», в сожалении, что не смог быть с ними, и в поддержке ссыльных.

4. Как в «Послании в Сибирь» звучит уверенность в победе их дела?
Пушкин прямо предсказывает освобождение: «Не пропадёт ваш скорбный труд / И дум высокое стремленье», «Оковы тяжкие падут, / Темницы рухнут — и свобода / Вас примет радостно у входа». Он называет свой голос «свободным» и говорит, что он доходит «в каторжные норы». Это поддержка и вера в то, что дело декабристов не погибнет.

5. Чем замечательна «болдинская осень»?
Это осень 1830 года (в тексте опечатка: «1929»). За три месяца Пушкин написал «Повести Белкина», маленькие трагедии, поэму «Домик в Коломне», около тридцати стихотворений и завершил «Евгения Онегина». Это время необычайного вдохновения и разнообразия жанров.

6. Какие «милости» оказывал царь? Как к ним относился поэт?
Царь освободил Пушкина от ссылки, обещал «Пиши, что хочешь», пожаловал звание камер-юнкера. Но на деле это были цензура, слежка и обязанность бывать при дворе. Пушкин считал такие «милости» оскорбительными: «милость» царя — «тоже форма надзора», а «забота» Бенкендорфа приводила его в бешенство.

7. Почему Пушкин задумал побег из Петербурга? Как связаны «раб» и «побег»?
Причины: слежка, цензура, долги, светская суета, зависимость от царя и невозможность свободно писать. «Раб» — человек, лишённый свободы и зависящий от чужой воли. «Побег» — попытка вырваться из этого состояния. Слова усиливают друг друга: именно положение раба делает побег необходимым, а побег показывает, что раб не смирился. В этом горечь и решимость поэта.

Как понять принцип

Вопросы к биографическому тексту обычно устроены так: событие → причина → отношение автора или поэта → цитата. Например, в вопросе 2: событие — царь стал цензором; причина — контроль и желание «направить перо»; отношение — Пушкин понял, что это надзор. Если разобрать каждый пункт по этой схеме, ответ не нужно зубрить.

Проверка: в ответах 3 и 4 должны быть названия стихотворений и цитаты; в ответе 5 — не 1929, а 1830 год; в ответе 6 — слово «камер-юнкер» и мысль о надзоре.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Объясни так, чтобы я смогла пересказать

Нейросеть1 день назад

Запомни план из шести слов:
возвращение → Лицей → декабристы → надзор → Болдино → побег.

Готовый пересказ

После Михайловской ссылки Пушкин возвращается в Петербург. В стихотворении «19 октября» он говорит о Лицее и лицейской дружбе. Дружба для него — «неразделимая и вечная», а духовная родина — Царское Село.

После разгрома восстания декабристов Пушкин не отворачивается от друзей. Он пишет «И. И. Пущину» и «Во глубине сибирских руд…», поддерживает ссыльных и говорит: «Я гимны прежние пою». В послании в Сибирь звучит уверенность, что дело декабристов не погибнет: «Не пропадёт ваш скорбный труд», «Оковы тяжкие падут, темницы рухнут…».

Николай I освобождает Пушкина из ссылки, но на деле устанавливает над ним контроль. Царь хочет показать себя милостивым и направить перо поэта в нужную сторону, поэтому сам становится его цензором, а Бенкендорф следит за поэтом. Позже Пушкин получает чин камер-юнкера, но воспринимает это как унизительную «милость». Он понимает: забота царя — это не свобода, а надзор.

В 1830 году, осенью, в Болдине у Пушкина начинается творческий подъём: он пишет «Повести Белкина», маленькие трагедии, много стихов и заканчивает «Евгения Онегина». Это и есть «болдинская осень» — время вдохновения.

В Петербурге Пушкину тяжело: цензура, слежка, долги, светская суета. Он чувствует себя несвободным, почти рабом, и думает о побеге. «Раб» — это человек, зависящий от чужой воли, а «побег» — попытка вырваться из этого состояния.

Главная мысль: внешне Пушкин освободился, но внутренней свободы не получил. Его поддерживают дружба, верность декабристам и творчество.

можешь объяснить кратко но понятно? и можешь ответить на последние вопросы
**Коротко:** это биографический очерк о Пушкине после Михайловской ссылки. Главные темы — лицейская дружба, верность декабристам, царская «милость» как надзор, творческий взрыв в Болдине и чувство несвободы в Петербурге. ## Ответы на вопросы **1. Чему посвящено «19 октября»? Как сказано о дружбе?** Стихотворение посвящено годовщине открытия Лицея и лицейской дружбе. Пушкин называет союз друзей «прекрасным», «неразделимым и вечным», «неколебимым, свободным и беспечным». Дружба соединена с поэзией: «срастался он под сенью дружных муз». И где бы друзья ни были, у них одна духовная родина: «Отечество нам Царское Село». **2. Почему царь стал цензором Пушкина?** Николай I хотел показать себя «гуманным» после расправы над декабристами, смягчить недовольство общества. Кроме того, Пушкин был знаменит, и царь надеялся «направить его перо» — сделать придворным поэтом. Поэтому освобождение от ссылки соединилось с личной цензурой, то есть с надзором. **3. Какие стихотворения Пушкин посвятил декабристам после разгрома восстания?** «И. И. Пущину» и «Послание в Сибирь» («Во глубине сибирских руд…»). Мужество — в том, что он писал о декабристах, когда это было категорически запрещено. Верность их идеям — в словах «Я гимны прежние пою…», в сожалении, что не смог быть с ними, и в поддержке ссыльных. **4. Как в «Послании в Сибирь» звучит уверенность в победе их дела?** Пушкин прямо предсказывает освобождение: «Не пропадёт ваш скорбный труд / И дум высокое стремленье», «Оковы тяжкие падут, / Темницы рухнут — и свобода / Вас примет радостно у входа». Он называет свой голос «свободным» и говорит, что он доходит «в каторжные норы». Это поддержка и вера в то, что дело декабристов не погибнет. **5. Чем замечательна «болдинская осень»?** Это осень 1830 года (в тексте опечатка: «1929»). За три месяца Пушкин написал «Повести Белкина», маленькие трагедии, поэму «Домик в Коломне», около тридцати стихотворений и завершил «Евгения Онегина». Это время необычайного вдохновения и разнообразия жанров. **6. Какие «милости» оказывал царь? Как к ним относился поэт?** Царь освободил Пушкина от ссылки, обещал «Пиши, что хочешь», пожаловал звание камер-юнкера. Но на деле это были цензура, слежка и обязанность бывать при дворе. Пушкин считал такие «милости» оскорбительными: «милость» царя — «тоже форма надзора», а «забота» Бенкендорфа приводила его в бешенство. **7. Почему Пушкин задумал побег из Петербурга? Как связаны «раб» и «побег»?** Причины: слежка, цензура, долги, светская суета, зависимость от царя и невозможность свободно писать. «Раб» — человек, лишённый свободы и зависящий от чужой воли. «Побег» — попытка вырваться из этого состояния. Слова усиливают друг друга: именно положение раба делает побег необходимым, а побег показывает, что раб не смирился. В этом горечь и решимость поэта. ## Как понять принцип Вопросы к биографическому тексту обычно устроены так: **событие → причина → отношение автора или поэта → цитата**. Например, в вопросе 2: событие — царь стал цензором; причина — контроль и желание «направить перо»; отношение — Пушкин понял, что это надзор. Если разобрать каждый пункт по этой схеме, ответ не нужно зубрить. **Проверка:** в ответах 3 и 4 должны быть названия стихотворений и цитаты; в ответе 5 — не 1929, а 1830 год; в ответе 6 — слово «камер-юнкер» и мысль о надзоре.