Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3770164
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Тест по предмету «История» на тему «европа в 16-17 веках: традиции и новизна»

Нейросеть2 дня назад
  1. Соотнесите понятие и его значение. Запишите соответствие цифрам и буквам. Понятия:
  1. Реформация
  2. Контрреформация
  3. Абсолютизм
  4. Меркантилизм

Значения: А) политика поддержки отечественной торговли и производства, ограничения ввоза товаров
Б) движение за обновление католической церкви, приведшее к появлению протестантских церквей
В) форма правления, при которой монарх сосредоточивает в своих руках всю полноту власти
Г) меры католической церкви по борьбе с протестантизмом и внутреннему обновлению

  1. Соотнесите деятеля и его вклад. Запишите соответствие цифрам и буквам. Деятели:
  1. Мартин Лютер
  2. Жан Кальвин
  3. Игнатий Лойола
  4. Томас Мюнцер

Вклад: А) основал Общество Иисуса (орден иезуитов)
Б) сформулировал 95 тезисов против продажи индульгенций
В) разработал учение о предопределении и провёл церковные реформы в Женеве
Г) возглавил крестьянское движение в Германии, требовал социальной справедливости

  1. Соотнесите учёного и его открытие или идею. Запишите соответствие цифрам и буквам. Учёные:
  1. Николай Коперник
  2. Иоганн Кеплер
  3. Уильям Гарвей
  4. Андреас Везалий

Открытия и идеи: А) доказал круговое движение крови в организме
Б) обосновал гелиоцентрическую систему мира
В) заложил основы научной анатомии, подробно описал строение тела человека
Г) открыл законы движения планет

  1. Соотнесите эпоху или стиль и его характерную черту. Запишите соответствие цифрам и буквам. Эпохи и стили:
  1. Возрождение
  2. Барокко
  3. Классицизм

Характерные черты: А) пышность, динамика, эмоциональная напряжённость, контрасты света и тени
Б) интерес к земному человеку, гармония, опора на античное наследие
В) строгие правила, ясность, обращение к разуму и гражданскому долгу

  1. Соотнесите событие и год. Запишите соответствие цифрам и буквам. События:
  1. Публикация 95 тезисов Мартина Лютера
  2. Аугсбургский религиозный мир
  3. Нантский эдикт
  4. Вестфальский мир

Годы: А) 1598
Б) 1555
В) 1648
Г) 1517

  1. Соотнесите страну и монарха, правившего в XVI–XVII веках. Запишите соответствие цифрам и буквам. Страны:
  1. Испания
  2. Англия
  3. Франция
  4. Швеция

Монархи: А) Елизавета I
Б) Людовик XIV
В) Густав II Адольф
Г) Филипп II

  1. Соотнесите религиозное течение и его признак. Запишите соответствие цифрам и буквам. Течения:
  1. Лютеранство
  2. Кальвинизм
  3. Англиканство
  4. Католицизм

Признаки: А) учение о предопределении и строгая церковная дисциплина; особенно укрепилось в Женеве
Б) церковь, главой которой стал английский монарх; сохранилось епископальное устройство
В) опора на 95 тезисов, спасение через веру, богослужение на родном языке
Г) сохранение главенства папы, семи таинств и мессы на латыни

  1. Соотнесите новшество и его последствие. Запишите соответствие цифрам и буквам. Новшества:
  1. Книгопечатание
  2. Мануфактура
  3. Огнестрельное оружие
  4. Биржи и банки

Последствия: А) расширение кредита, торговых и финансовых операций
Б) более быстрое распространение книг и идей
В) рост выпуска продукции благодаря разделению ручного труда
Г) изменение тактики войны и снижение роли рыцарской конницы

  1. Соотнесите социальную группу и её положение или занятие. Запишите соответствие цифрам и буквам. Социальные группы:
  1. Дворянство
  2. Духовенство
  3. Бюргерство
  4. Крестьянство

Положение или занятие: А) владело землёй, несло военную службу, имело сословные привилегии
Б) занималось ремеслом и торговлей, участвовало в управлении городом
В) составляло большинство населения, работало на земле и платило феодальные повинности
Г) занималось церковной службой, владело землями и влияло на образование

  1. Соотнесите мыслителя и его идею. Запишите соответствие цифрам и буквам. Мыслители:
  1. Фрэнсис Бэкон
  2. Рене Декарт
  3. Томас Гоббс
  4. Джон Локк

Идеи: А) «Мыслю, следовательно существую»; сомнение как путь к истине
Б) «Знание — сила»; опора на опыт и наблюдение
В) государство возникает из договора, чтобы обуздать насилие; нужна сильная власть
Г) естественные права человека: жизнь, свобода, собственность; власть должна считаться с народом

Ответы

  1. 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А
  2. 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г
  3. 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В
  4. 1-Б, 2-А, 3-В
  5. 1-Г, 2-Б, 3-А, 4-В
  6. 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В
  7. 1-В, 2-А, 3-Б, 4-Г
  8. 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А
  9. 1-А, 2-Г, 3-Б, 4-В
  10. 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г
Тест по предмету «История» на тему «европа в 16-17 веках: традиции и новизна»
1. Соотнесите понятие и его значение. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Понятия:** 1) Реформация 2) Контрреформация 3) Абсолютизм 4) Меркантилизм **Значения:** А) политика поддержки отечественной торговли и производства, ограничения ввоза товаров Б) движение за обновление католической церкви, приведшее к появлению протестантских церквей В) форма правления, при которой монарх сосредоточивает в своих руках всю полноту власти Г) меры католической церкви по борьбе с протестантизмом и внутреннему обновлению 2. Соотнесите деятеля и его вклад. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Деятели:** 1) Мартин Лютер 2) Жан Кальвин 3) Игнатий Лойола 4) Томас Мюнцер **Вклад:** А) основал Общество Иисуса (орден иезуитов) Б) сформулировал 95 тезисов против продажи индульгенций В) разработал учение о предопределении и провёл церковные реформы в Женеве Г) возглавил крестьянское движение в Германии, требовал социальной справедливости 3. Соотнесите учёного и его открытие или идею. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Учёные:** 1) Николай Коперник 2) Иоганн Кеплер 3) Уильям Гарвей 4) Андреас Везалий **Открытия и идеи:** А) доказал круговое движение крови в организме Б) обосновал гелиоцентрическую систему мира В) заложил основы научной анатомии, подробно описал строение тела человека Г) открыл законы движения планет 4. Соотнесите эпоху или стиль и его характерную черту. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Эпохи и стили:** 1) Возрождение 2) Барокко 3) Классицизм **Характерные черты:** А) пышность, динамика, эмоциональная напряжённость, контрасты света и тени Б) интерес к земному человеку, гармония, опора на античное наследие В) строгие правила, ясность, обращение к разуму и гражданскому долгу 5. Соотнесите событие и год. Запишите соответствие цифрам и буквам. **События:** 1) Публикация 95 тезисов Мартина Лютера 2) Аугсбургский религиозный мир 3) Нантский эдикт 4) Вестфальский мир **Годы:** А) 1598 Б) 1555 В) 1648 Г) 1517 6. Соотнесите страну и монарха, правившего в XVI–XVII веках. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Страны:** 1) Испания 2) Англия 3) Франция 4) Швеция **Монархи:** А) Елизавета I Б) Людовик XIV В) Густав II Адольф Г) Филипп II 7. Соотнесите религиозное течение и его признак. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Течения:** 1) Лютеранство 2) Кальвинизм 3) Англиканство 4) Католицизм **Признаки:** А) учение о предопределении и строгая церковная дисциплина; особенно укрепилось в Женеве Б) церковь, главой которой стал английский монарх; сохранилось епископальное устройство В) опора на 95 тезисов, спасение через веру, богослужение на родном языке Г) сохранение главенства папы, семи таинств и мессы на латыни 8. Соотнесите новшество и его последствие. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Новшества:** 1) Книгопечатание 2) Мануфактура 3) Огнестрельное оружие 4) Биржи и банки **Последствия:** А) расширение кредита, торговых и финансовых операций Б) более быстрое распространение книг и идей В) рост выпуска продукции благодаря разделению ручного труда Г) изменение тактики войны и снижение роли рыцарской конницы 9. Соотнесите социальную группу и её положение или занятие. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Социальные группы:** 1) Дворянство 2) Духовенство 3) Бюргерство 4) Крестьянство **Положение или занятие:** А) владело землёй, несло военную службу, имело сословные привилегии Б) занималось ремеслом и торговлей, участвовало в управлении городом В) составляло большинство населения, работало на земле и платило феодальные повинности Г) занималось церковной службой, владело землями и влияло на образование 10. Соотнесите мыслителя и его идею. Запишите соответствие цифрам и буквам. **Мыслители:** 1) Фрэнсис Бэкон 2) Рене Декарт 3) Томас Гоббс 4) Джон Локк **Идеи:** А) «Мыслю, следовательно существую»; сомнение как путь к истине Б) «Знание — сила»; опора на опыт и наблюдение В) государство возникает из договора, чтобы обуздать насилие; нужна сильная власть Г) естественные права человека: жизнь, свобода, собственность; власть должна считаться с народом ## Ответы 1. 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А 2. 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г 3. 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В 4. 1-Б, 2-А, 3-В 5. 1-Г, 2-Б, 3-А, 4-В 6. 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В 7. 1-В, 2-А, 3-Б, 4-Г 8. 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А 9. 1-А, 2-Г, 3-Б, 4-В 10. 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г