Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3770280
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Нанести на контурную карту

Нейросеть2 дня назад

Кратко. Задание выполняется по тематическим картам атласа: нужно найти страны/регионы, у которых показатель попадает в заданный порог, и перенести их на контурную карту. В условии опечатка: естественный прирост дан в ‰ (на 1000 жителей). \(25‰=2{,}5\%\); если понимать «25%» буквально, не подходит ни одна страна мира.

Судя по набору порогов, это политическая карта мира. Если у тебя карта отдельного материка — бери только его страны.

Пункт Что искать Как оформить Ориентиры (проверь по своему атласу)
А урбанизация \(80\%\) и более фиолетовая заливка Сингапур, Кувейт, Катар, ОАЭ, Бельгия, Нидерланды, Уругвай, Аргентина, Япония, Израиль, Бразилия, США, Канада, Австралия, Великобритания, Франция, Швеция, Дания, Южная Корея
Б урбанизация \(20\%\) и менее жёлтая заливка Бурунди, Папуа — Новая Гвинея, Малави, Руанда, Нигер, Шри-Ланка
В естественный прирост более \(25‰\) зелёная штриховка Нигер, Чад, Мали, Уганда, Ангола, ДР Конго, Сомали, Бурунди, Танзания, Мозамбик, Буркина-Фасо, Замбия
Г естественный прирост \(0‰\) и меньше серая штриховка Германия, Италия, Испания, Португалия, Греция, Болгария, Румыния, Венгрия, Хорватия, Сербия, Украина, Беларусь, Латвия, Литва, Эстония, Молдова, Япония, Южная Корея, Куба; Россия — если по твоему атласу показатель \(\le 0\)
Д самая большая плотность населения красная заливка Монако, Сингапур, Макао/Гонконг, Бахрейн, Мальдивы, Мальта, Бангладеш, Тайвань, Маврикий, Барбадос, Руанда, Южная Корея, Нидерланды, Ливан

Как делать по шагам

  1. Выбери один атлас — «С» или «Ж» — и не смешивай данные из разных атласов.
  2. Открой карту «Урбанизация» (с. 11 или 14). Найди самые тёмные и самые светлые страны по шкале; выпиши их.
  3. Открой карту «Естественный прирост» (с. 10). Ищи две группы: больше \(25‰\) и \(\le 0‰\).
  4. Найди карту «Плотность населения». Красным выделяй не все густонаселённые страны, а только самую тёмную ступень шкалы.
  5. Сначала обведи страны простым карандашом, потом закрашивай. В свободном углу карты обязательно сделай легенду: цвет → что он означает.

Если страна попадает в несколько групп

Это нормально. Например:

  • Нигер: низкая урбанизация + высокий прирост → жёлтая заливка и зелёная штриховка;
  • Сингапур: высокая урбанизация + максимальная плотность → фиолетовая заливка и красный контур/точки;
  • Япония: высокая урбанизация + отрицательный прирост → фиолетовая заливка и серая штриховка.

Главное — расшифровать такие совмещения в легенде.

Проверка

  • Одна и та же страна не может быть одновременно в А и Б; если получилось — ошибка.
  • Одна и та же страна не может быть одновременно в В и Г.
  • Урбанизация — это доля горожан, а не число городов.
  • Естественный прирост — это «рождаемость минус смертность», миграции здесь не учитываются.
  • Плотность — это население на площадь, а не общая численность населения.

Крупные страны подпиши прямо на карте, мелкие — выносками, чтобы не перегружать карту.

нанести на контурную карту
**Кратко.** Задание выполняется по тематическим картам атласа: нужно найти страны/регионы, у которых показатель попадает в заданный порог, и перенести их на контурную карту. В условии опечатка: естественный прирост дан в **‰** (на 1000 жителей). \(25‰=2{,}5\%\); если понимать «25%» буквально, не подходит ни одна страна мира. Судя по набору порогов, это политическая карта мира. Если у тебя карта отдельного материка — бери только его страны. | Пункт | Что искать | Как оформить | Ориентиры (проверь по своему атласу) | |---|---|---|---| | **А** | урбанизация \(80\%\) и более | фиолетовая заливка | Сингапур, Кувейт, Катар, ОАЭ, Бельгия, Нидерланды, Уругвай, Аргентина, Япония, Израиль, Бразилия, США, Канада, Австралия, Великобритания, Франция, Швеция, Дания, Южная Корея | | **Б** | урбанизация \(20\%\) и менее | жёлтая заливка | Бурунди, Папуа — Новая Гвинея, Малави, Руанда, Нигер, Шри-Ланка | | **В** | естественный прирост **более \(25‰\)** | зелёная штриховка | Нигер, Чад, Мали, Уганда, Ангола, ДР Конго, Сомали, Бурунди, Танзания, Мозамбик, Буркина-Фасо, Замбия | | **Г** | естественный прирост \(0‰\) и меньше | серая штриховка | Германия, Италия, Испания, Португалия, Греция, Болгария, Румыния, Венгрия, Хорватия, Сербия, Украина, Беларусь, Латвия, Литва, Эстония, Молдова, Япония, Южная Корея, Куба; Россия — если по твоему атласу показатель \(\le 0\) | | **Д** | самая большая плотность населения | красная заливка | Монако, Сингапур, Макао/Гонконг, Бахрейн, Мальдивы, Мальта, Бангладеш, Тайвань, Маврикий, Барбадос, Руанда, Южная Корея, Нидерланды, Ливан | ### Как делать по шагам 1. Выбери **один** атлас — «С» или «Ж» — и не смешивай данные из разных атласов. 2. Открой карту «Урбанизация» (с. 11 или 14). Найди самые тёмные и самые светлые страны по шкале; выпиши их. 3. Открой карту «Естественный прирост» (с. 10). Ищи две группы: **больше \(25‰\)** и **\(\le 0‰\)**. 4. Найди карту «Плотность населения». Красным выделяй не все густонаселённые страны, а только **самую тёмную ступень** шкалы. 5. Сначала обведи страны простым карандашом, потом закрашивай. В свободном углу карты обязательно сделай **легенду**: цвет → что он означает. ### Если страна попадает в несколько групп Это нормально. Например: - **Нигер**: низкая урбанизация + высокий прирост → жёлтая заливка и зелёная штриховка; - **Сингапур**: высокая урбанизация + максимальная плотность → фиолетовая заливка и красный контур/точки; - **Япония**: высокая урбанизация + отрицательный прирост → фиолетовая заливка и серая штриховка. Главное — расшифровать такие совмещения в легенде. ### Проверка - Одна и та же страна **не может** быть одновременно в А и Б; если получилось — ошибка. - Одна и та же страна **не может** быть одновременно в В и Г. - Урбанизация — это **доля** горожан, а не число городов. - Естественный прирост — это «рождаемость минус смертность», миграции здесь не учитываются. - Плотность — это население на площадь, а не общая численность населения. Крупные страны подпиши прямо на карте, мелкие — выносками, чтобы не перегружать карту.