Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3770586
А
Аноним
1 день назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть1 день назад

Краткий ответ

$$x^2-5x+6=0 \quad\Rightarrow\quad x_1=2,; x_2=3$$

Как решить: способ 1 — через дискриминант

1. Выписываем коэффициенты (уравнение вида $ax^2+bx+c=0$): $$a=1,\quad b=-5,\quad c=6$$

2. Считаем дискриминант $D=b^2-4ac$: $$D=(-5)^2-4\cdot 1\cdot 6=25-24=1$$

3. Так как $D>0$, корней два: $$x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}=\frac{5\pm 1}{2}$$

$$x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3$$

Способ 2 — по теореме Виета (быстрее, если $a=1$)

Для приведённого уравнения $x^2+px+q=0$: $$x_1+x_2=-p=5,\qquad x_1\cdot x_2=q=6$$

Ищем два числа с суммой 5 и произведением 6 — это 2 и 3.

Проверка (подстановка в исходное уравнение)

  • $x=2$: $;2^2-5\cdot 2+6=4-10+6=0$ ✔
  • $x=3$: $;3^2-5\cdot 3+6=9-15+6=0$ ✔

Принцип, который стоит запомнить

  1. Привести уравнение к виду $ax^2+bx+c=0$ (здесь уже приведено).
  2. Посчитать $D$: если $D>0$ — два корня, $D=0$ — один, $D<0$ — корней нет (в 8 классе).
  3. Подставить в формулу корней — и обязательно проверить подстановкой.
  4. Если $a=1$ и корни «красивые» целые — Виет быстрее: сумма корней равна $-b$, произведение — $c$.
Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
## Краткий ответ $$x^2-5x+6=0 \quad\Rightarrow\quad x_1=2,\; x_2=3$$ ## Как решить: способ 1 — через дискриминант **1. Выписываем коэффициенты** (уравнение вида $ax^2+bx+c=0$): $$a=1,\quad b=-5,\quad c=6$$ **2. Считаем дискриминант** $D=b^2-4ac$: $$D=(-5)^2-4\cdot 1\cdot 6=25-24=1$$ **3. Так как $D>0$, корней два:** $$x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}=\frac{5\pm 1}{2}$$ $$x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3$$ ## Способ 2 — по теореме Виета (быстрее, если $a=1$) Для приведённого уравнения $x^2+px+q=0$: $$x_1+x_2=-p=5,\qquad x_1\cdot x_2=q=6$$ Ищем два числа с суммой 5 и произведением 6 — это **2 и 3**. ## Проверка (подстановка в исходное уравнение) - $x=2$: $\;2^2-5\cdot 2+6=4-10+6=0$ ✔ - $x=3$: $\;3^2-5\cdot 3+6=9-15+6=0$ ✔ ## Принцип, который стоит запомнить 1. Привести уравнение к виду $ax^2+bx+c=0$ (здесь уже приведено). 2. Посчитать $D$: если $D>0$ — два корня, $D=0$ — один, $D<0$ — корней нет (в 8 классе). 3. Подставить в формулу корней — и **обязательно проверить** подстановкой. 4. Если $a=1$ и корни «красивые» целые — Виет быстрее: сумма корней равна $-b$, произведение — $c$.