Задача Задача №3770605
А
А
Тема по учебнику Мединского : Завершение Французской революции и её итоги. Проанал зируйте материал параграф и оформите его в виде таблицы, указав в одной графе те итоги, которые…
Запрос пользователя
Тема по учебнику Мединского : Завершение Французской революции и её итоги. Проанал зируйте материал параграф и оформите его в виде таблицы, указав в одной графе те итоги, которые вы считаете благотворными для Франции, а в другой те, которые вам кажутся отрицательным. Ответьте в конце на вопрос: Какие выводы даёт вам таблица.
Краткий ответ: таблица итогов революции
Основание для таблицы — материал параграфа о термидорианском перевороте (27 июля 1794), Директории (1795–1799) и приходе к власти Наполеона (18 брюмера 1799), то есть о том, чем революция закончилась и что после неё осталось. Строки удобно строить «по сферам жизни» — тогда видно, что почти каждый итог имеет две стороны.
| Благотворные (положительные) итоги | Отрицательные итоги |
|---|---|
| Политика: уничтожены абсолютизм, сословный строй и сеньориальные порядки; Франция — республика, власть выборных органов, конституции (1791, 1793, 1795) | Политика: режимы менялись каждые 2–3 года (Конвент → Директория → консульство), перевороты, двоевластие; в итоге — военная диктатура Наполеона, свобода обернулась новой несвободой |
| Право: Декларация прав человека и гражданина 1789 г., равенство всех перед законом, отмена сословных привилегий, неприкосновенность личности и собственности | Право: на практике права попирались — террор 1793–1794 гг., закон о «подозрительных», закрытие газет, казни политических противников без реальной защиты |
| Экономика: отменены внутренние таможни и цеховые ограничения, сложился единый национальный рынок, свобода торговли и предпринимательства | Экономика: инфляция и обесценивание ассигнатов, «максимум цен», голод 1793–1794 гг., свёртывание торговли, разорение предприятий, спекуляция |
| Крестьянство: уничтожены феодальные повинности, крестьяне стали собственниками земли — главный социальный выигрыш революции | Социальная цена: эмиграция дворянства и духовенства, земли распроданы спекулянтам, углубилось имущественное неравенство, обнищание городских низов |
| Церковь: свобода совести и веротерпимость, гражданский брак, отделение церкви от государства, светская школа | Церковь: «дехристианизация», гонения на католическое духовенство, гражданское устройство духовенства, раскол общества и мятеж в Вандее |
| Идеи и культура: идеи Просвещения воплощены в жизнь — народный суверенитет, «свобода, равенство, братство», метрическая система, отмена рабства в колониях (1794) | Человеческие потери: гражданская война, около 40 тыс. казнённых, сотни тысяч погибших в революционных войнах, разрушение памятников и культуры |
| Влияние на Европу: конец феодальных порядков, пробуждение национального самосознания, образец конституционного устройства для XIX в. | Войны: революционная экспансия, захваты и грабежи соседних стран, гонка вооружений, разорение Европы |
Как рассуждать, чтобы сделать такую таблицу самому
- Выпиши из параграфа не события, а изменения. «Казнь Людовика XVI» — это событие; «исчезла монархия как форма правления» — это итог.
- К каждому изменению задай два вопроса: что оно дало человеку (права, землю, свободу торговли) и чего оно стоило (жизни, стабильность, собственность)? Первое — в левую графу, второе — в правую.
- Разделяй оценку по группам. Секуляризация церковных земель — плюс для крестьян и буржуазии, минус для церкви. Один итог может стоять в обеих графах, если указать, для кого.
- Проверяй себя: в таблице должны быть представлены политика, право, экономика, общество, церковь, внешняя политика и цена в человеческих жизнях. Если какая-то сфера пустая — значит, часть параграфа не проработана.
Какие выводы даёт таблица
- Революция разрушала и создавала одновременно. Она уничтожила «старый порядок», но главное — создала правовое равенство и свободу собственности. Эти завоевания пережили саму революцию и закрепились в Гражданском кодексе 1804 г., а затем в конституциях других стран. Поэтому считать её только «смутой» нельзя.
- Цена оказалась очень высокой. Террор, гражданская война, десятки тысяч казнённых, голод и развал экономики: благородные цели достигались насилием, и насилие стало самостоятельной силой. Средства разошлись с целями.
- Революция не решила главной задачи — устойчивой власти. Постоянная смена режимов показала: крайности ведут к реакции, и общество само отдало власть Наполеону в обмен на порядок. Свобода без стабильности не удержалась.
- Понятие «благотворный итог» зависит от позиции. Для крестьянина и буржуазии — выигрыш, для дворянства и духовенства — потеря. Историку важно указывать, чьими глазами он смотрит.
- Главный урок: крупные перемены возможны, но насилие как метод разрушает то, ради чего они начинались; прочный результат дают реформы и компромисс, а не террор.
