Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 6 класс Задача №3770916
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Объясни как выполнять задания 2.169 так что бы я всё подробно поняла

Нейросеть2 дня назад

Короткий ответ:

а) \(\frac{13}{24}\)
б) \(\frac17\)
в) \(\frac{13}{60}\)
г) \(\frac{29}{54}\)

Как рассуждать в таких примерах

  1. Сначала выполняем действие в скобках.
  2. Чтобы сложить или вычесть дроби, приводим их к общему знаменателю.
  3. Умножаем числитель и знаменатель на одно и то же число — значение дроби не меняется.
  4. Складываем или вычитаем только числители, а знаменатель оставляем общим.
  5. В конце сокращаем дробь, если это возможно.

Помни: если перед скобкой стоит минус, то при раскрытии скобок знаки внутри меняются на противоположные.


а) \(\frac{23}{24}-\left(\frac16+\frac14\right)\)

Сначала скобки. У \(6\) и \(4\) общий знаменатель \(12\):

\[ \frac16=\frac{2}{12},\qquad \frac14=\frac{3}{12} \]

\[ \frac16+\frac14=\frac{2}{12}+\frac{3}{12}=\frac{5}{12} \]

Теперь:

\[ \frac{23}{24}-\frac{5}{12} \]

Приводим к знаменателю \(24\):

\[ \frac{5}{12}=\frac{10}{24} \]

\[ \frac{23}{24}-\frac{10}{24}=\frac{13}{24} \]

Ответ: \(\frac{13}{24}\).


б) \(\frac{4}{35}+\left(\frac35-\frac47\right)\)

Сначала скобки. Общий знаменатель \(35\):

\[ \frac35=\frac{21}{35},\qquad \frac47=\frac{20}{35} \]

\[ \frac35-\frac47=\frac{21}{35}-\frac{20}{35}=\frac{1}{35} \]

Теперь:

\[ \frac{4}{35}+\frac{1}{35}=\frac{5}{35} \]

Сокращаем на \(5\):

\[ \frac{5}{35}=\frac17 \]

Ответ: \(\frac17\).


в) \(\frac{11}{15}-\left(\frac23-\frac{3}{20}\right)\)

Сначала скобки. Общий знаменатель \(60\):

\[ \frac23=\frac{40}{60},\qquad \frac{3}{20}=\frac{9}{60} \]

\[ \frac23-\frac{3}{20}=\frac{40}{60}-\frac{9}{60}=\frac{31}{60} \]

Теперь:

\[ \frac{11}{15}-\frac{31}{60} \]

Приводим \(\frac{11}{15}\) к знаменателю \(60\):

\[ \frac{11}{15}=\frac{44}{60} \]

\[ \frac{44}{60}-\frac{31}{60}=\frac{13}{60} \]

Ответ: \(\frac{13}{60}\).


г) \(\frac{5}{18}+\left(\frac29+\frac{1}{27}\right)\)

Сначала скобки. Общий знаменатель \(27\):

\[ \frac29=\frac{6}{27} \]

\[ \frac29+\frac{1}{27}=\frac{6}{27}+\frac{1}{27}=\frac{7}{27} \]

Теперь:

\[ \frac{5}{18}+\frac{7}{27} \]

Общий знаменатель для \(18\) и \(27\) — это \(54\):

\[ \frac{5}{18}=\frac{15}{54},\qquad \frac{7}{27}=\frac{14}{54} \]

\[ \frac{15}{54}+\frac{14}{54}=\frac{29}{54} \]

Ответ: \(\frac{29}{54}\).


Главное, что нужно запомнить

Нельзя складывать дроби так:

\[ \frac16+\frac14\neq\frac{2}{10} \]

Сначала必须 привести к одному знаменателю, а потом складывать числители.

Все полученные ответы уже несократимые.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Объясни почему в задание под буквой а

Нейросеть2 дня назад

Разберём именно пункт а):

\[ \frac{23}{24}-\left(\frac16+\frac14\right) \]

1. Почему сначала считаем скобки?

Потому что по порядку действий сначала выполняется то, что записано в скобках. То есть сначала нужно сложить:

\[ \frac16+\frac14 \]

2. Почему нельзя сразу сложить \(\frac16\) и \(\frac14\)?

Потому что у этих дробей разные знаменатели: \(6\) и \(4\). Это разные доли: в первом случае целое разделили на \(6\) частей, во втором — на \(4\).

Складывать дроби можно только тогда, когда они состоят из одинаковых долей, то есть когда знаменатели одинаковые. Поэтому приводим дроби к общему знаменателю.

Наименьшее общее кратное чисел \(6\) и \(4\) — это \(12\). Значит, общий знаменатель \(12\).

\[ \frac16=\frac{1\cdot 2}{6\cdot 2}=\frac{2}{12} \]

\[ \frac14=\frac{1\cdot 3}{4\cdot 3}=\frac{3}{12} \]

Почему можно умножить числитель и знаменатель на одно и то же число? Потому что от этого значение дроби не меняется. Например, \(\frac16\) — то же самое, что \(\frac{2}{12}\).

Теперь складываем:

\[ \frac{2}{12}+\frac{3}{12}=\frac{5}{12} \]

То есть в скобках получилось:

\[ \frac16+\frac14=\frac{5}{12} \]

3. Почему дальше приводим к знаменателю \(24\)?

Теперь пример выглядит так:

\[ \frac{23}{24}-\frac{5}{12} \]

Опять знаменатели разные: \(24\) и \(12\). Но \(12\) можно превратить в \(24\), умножив числитель и знаменатель на \(2\):

\[ \frac{5}{12}=\frac{5\cdot 2}{12\cdot 2}=\frac{10}{24} \]

Теперь обе дроби записаны в двадцать четвёртых:

\[ \frac{23}{24}-\frac{10}{24} \]

4. Почему вычитаем именно \(23\) и \(10\)?

Потому что обе дроби теперь считаются одинаковыми долями — двадцать четвёртыми. У нас было \(23\) таких доли, а вычитаем \(10\) таких долей:

\[ 23-10=13 \]

Знаменатель остаётся тем же:

\[ \frac{23}{24}-\frac{10}{24}=\frac{13}{24} \]

5. Почему нельзя было просто сделать \(23-5\)?

Потому что \(\frac{5}{12}\) — это не \(5\) двадцать четвёртых, а \(10\) двадцать четвёртых. Поэтому вычитаем \(23-10\), а не \(23-5\).

Можно было бы сразу привести всё к знаменателю \(24\):

\[ \frac16=\frac{4}{24},\qquad \frac14=\frac{6}{24} \]

\[ \frac16+\frac14=\frac{4}{24}+\frac{6}{24}=\frac{10}{24} \]

\[ \frac{23}{24}-\frac{10}{24}=\frac{13}{24} \]

Результат тот же.

Проверка по смыслу

\(\frac{23}{24}\) — это почти целое, то есть примерно \(0{,}958\).

А \(\frac16+\frac14\) — примерно:

\[ 0{,}167+0{,}25=0{,}417 \]

Тогда:

\[ 0{,}958-0{,}417\approx 0{,}541 \]

А \(\frac{13}{24}\approx 0{,}542\). Всё сходится.

Дробь \(\frac{13}{24}\) сократить нельзя: \(13\) — простое число, и на \(13\) знаменатель \(24\) не делится.

Ответ: \(\boxed{\frac{13}{24}}\).

А
Аноним

Объясни букву в

Нейросеть2 дня назад

Разберём букву в) подробно:

\[ \frac{11}{15}-\left(\frac23-\frac{3}{20}\right) \]

1. Сначала выполняем действие в скобках

В скобках записано:

\[ \frac23-\frac{3}{20} \]

Вычитать дроби можно только тогда, когда у них одинаковые знаменатели. Здесь знаменатели \(3\) и \(20\), поэтому сначала нужно привести дроби к общему знаменателю.

Наименьший общий знаменатель для \(3\) и \(20\) — это \(60\), потому что \(60\) делится и на \(3\), и на \(20\).

2. Приводим дроби к знаменателю \(60\)

\[ \frac23=\frac{2\cdot 20}{3\cdot 20}=\frac{40}{60} \]

\[ \frac{3}{20}=\frac{3\cdot 3}{20\cdot 3}=\frac{9}{60} \]

Теперь в скобках:

\[ \frac{40}{60}-\frac{9}{60} \]

Вычитаем только числители, а знаменатель оставляем:

\[ 40-9=31 \]

Значит:

\[ \frac23-\frac{3}{20}=\frac{31}{60} \]

3. Теперь выполняем вычитание из \(\frac{11}{15}\)

Пример стал таким:

\[ \frac{11}{15}-\frac{31}{60} \]

Опять разные знаменатели: \(15\) и \(60\). Приводим \(\frac{11}{15}\) к знаменателю \(60\). Для этого умножаем числитель и знаменатель на \(4\):

\[ \frac{11}{15}=\frac{11\cdot 4}{15\cdot 4}=\frac{44}{60} \]

Теперь:

\[ \frac{44}{60}-\frac{31}{60} \]

Вычитаем числители:

\[ 44-31=13 \]

Знаменатель остаётся \(60\):

\[ \frac{44}{60}-\frac{31}{60}=\frac{13}{60} \]

Проверка по смыслу

\[ \frac{11}{15}\approx 0{,}733 \]

\[ \frac23-\frac{3}{20}\approx 0{,}667-0{,}15=0{,}517 \]

Тогда:

\[ 0{,}733-0{,}517=0{,}216 \]

А

\[ \frac{13}{60}\approx 0{,}217 \]

Всё сходится.

Дробь \(\frac{13}{60}\) сократить нельзя: \(13\) — простое число, и \(60\) на \(13\) не делится.

Ответ:

\[ \boxed{\frac{13}{60}} \]

Важно не перепутать

Нельзя делать так:

\[ \frac{11}{15}-\frac{31}{60}\neq \frac{11-31}{60} \]

Потому что \(\frac{11}{15}\) — это не \(11\) шестидесятых, а \(44\) шестидесятых. Поэтому вычитаем \(44-31\), а не \(11-31\).

Можно ещё решить через раскрытие скобок. Так как перед скобкой стоит минус, знаки внутри меняются:

\[ \frac{11}{15}-\left(\frac23-\frac{3}{20}\right) = \frac{11}{15}-\frac23+\frac{3}{20} \]

Приводим всё к \(60\):

\[ \frac{44}{60}-\frac{40}{60}+\frac{9}{60} = \frac{44-40+9}{60} = \frac{13}{60} \]

Получается тот же ответ: \(\boxed{\frac{13}{60}}\).

Объясни как выполнять задания 2.169 так что бы я всё подробно поняла
**Короткий ответ:** а) \(\frac{13}{24}\) б) \(\frac17\) в) \(\frac{13}{60}\) г) \(\frac{29}{54}\) **Как рассуждать в таких примерах** 1. Сначала выполняем действие **в скобках**. 2. Чтобы сложить или вычесть дроби, приводим их к **общему знаменателю**. 3. Умножаем числитель и знаменатель на одно и то же число — значение дроби не меняется. 4. Складываем или вычитаем только числители, а знаменатель оставляем общим. 5. В конце сокращаем дробь, если это возможно. Помни: если перед скобкой стоит минус, то при раскрытии скобок знаки внутри меняются на противоположные. --- ### а) \(\frac{23}{24}-\left(\frac16+\frac14\right)\) Сначала скобки. У \(6\) и \(4\) общий знаменатель \(12\): \[ \frac16=\frac{2}{12},\qquad \frac14=\frac{3}{12} \] \[ \frac16+\frac14=\frac{2}{12}+\frac{3}{12}=\frac{5}{12} \] Теперь: \[ \frac{23}{24}-\frac{5}{12} \] Приводим к знаменателю \(24\): \[ \frac{5}{12}=\frac{10}{24} \] \[ \frac{23}{24}-\frac{10}{24}=\frac{13}{24} \] **Ответ: \(\frac{13}{24}\).** --- ### б) \(\frac{4}{35}+\left(\frac35-\frac47\right)\) Сначала скобки. Общий знаменатель \(35\): \[ \frac35=\frac{21}{35},\qquad \frac47=\frac{20}{35} \] \[ \frac35-\frac47=\frac{21}{35}-\frac{20}{35}=\frac{1}{35} \] Теперь: \[ \frac{4}{35}+\frac{1}{35}=\frac{5}{35} \] Сокращаем на \(5\): \[ \frac{5}{35}=\frac17 \] **Ответ: \(\frac17\).** --- ### в) \(\frac{11}{15}-\left(\frac23-\frac{3}{20}\right)\) Сначала скобки. Общий знаменатель \(60\): \[ \frac23=\frac{40}{60},\qquad \frac{3}{20}=\frac{9}{60} \] \[ \frac23-\frac{3}{20}=\frac{40}{60}-\frac{9}{60}=\frac{31}{60} \] Теперь: \[ \frac{11}{15}-\frac{31}{60} \] Приводим \(\frac{11}{15}\) к знаменателю \(60\): \[ \frac{11}{15}=\frac{44}{60} \] \[ \frac{44}{60}-\frac{31}{60}=\frac{13}{60} \] **Ответ: \(\frac{13}{60}\).** --- ### г) \(\frac{5}{18}+\left(\frac29+\frac{1}{27}\right)\) Сначала скобки. Общий знаменатель \(27\): \[ \frac29=\frac{6}{27} \] \[ \frac29+\frac{1}{27}=\frac{6}{27}+\frac{1}{27}=\frac{7}{27} \] Теперь: \[ \frac{5}{18}+\frac{7}{27} \] Общий знаменатель для \(18\) и \(27\) — это \(54\): \[ \frac{5}{18}=\frac{15}{54},\qquad \frac{7}{27}=\frac{14}{54} \] \[ \frac{15}{54}+\frac{14}{54}=\frac{29}{54} \] **Ответ: \(\frac{29}{54}\).** --- ### Главное, что нужно запомнить Нельзя складывать дроби так: \[ \frac16+\frac14\neq\frac{2}{10} \] Сначала必须 привести к одному знаменателю, а потом складывать числители. Все полученные ответы уже несократимые.