Абхазский язык
Кратко: выполнять пока нечего — в задании указан только предмет, «Абхазский язык», а само упражнение (текст, номера, вопросы) не приложено.
Что важно для такого задания в 9 классе — принцип работы с абхазским материалом:
- Определи тип задания: перевод (рус. → абхаз. или абхаз. → рус.), разбор текста, вставка пропущенных букв, ответы на вопросы по тексту.
- Опора на текст: в абхазском почти всегда ответ «лежит» в самом упражнении или в словарике после него — не додумывай формы по догадке.
- Осторожно с алфавитом: абхазская письменность использует свои буквы и диграфы/триграфы (например, б, г, гь, гә, ҕ, ҕь, д, дә, џ, џь, ш, шь, шә), поэтому при списывании проверяй каждую букву — машинальная замена на похожие русские даёт ошибку.
- Проверка: перечитай получившийся абхазский текст вслух или сверь словоформы с текстом задания — совпадение окончаний и приставок и есть проверка.
Пришлите условие: сфотографируйте страницу или вставьте текст упражнения (номер, задание, сам текст). Тогда разберу по шагам и покажу, как делать похожие номера самому.
Обсуждение
7 сообщенийЭто продолжение — вы прислали то, о чём я просил. Вижу: «Аплан» (план) к сочинению по абхазской литературе, в заголовке читается «Апсуа литература», тема — «Наплеи Мзаузи». Структура трёхчастная: I — вступление (тема/актуальность), II — основная часть с пунктами а) — и), III — заключение.
Но сам абхазский рукописный текст читается ненадёжно: буквы ҕ, ҟ, ҭ, ҳ, ҽ, ҿ, џ и диграфы похожи друг на друга, и я не могу гарантировать точность — угадывать не буду, иначе получится неверная запись.
Чтобы помочь по делу, уточните одним словом, что нужно:
- проверить план (орфографию и логику пунктов);
- переписать его набело/оформить;
- написать сочинение по этому плану.
Если нужен разбор текста — пришлите фото каждой страницы ровно сверху и при хорошем свете (или наберите текст), тогда прочитаю точно.
Написать изложение по плану
Продолжение
Продолжение
Написать изложение на абхазском языке
Вот изложение на абхазском языке по тексту учебника (стр. 186–188). План с фото читается не полностью, поэтому я сохранил логику самого текста: вступление — сюжет — лирика и эпос — вывод.
Наҽеи Мзауҽи
Алирика-епикатә поема «Наҽеи Мзауҽи» — аҧсуа литератураҽы иҟоу ахадаҽы иҟоуп. Уи асиужет шьҭас иамоуп жәлар рҳәамҭа. Апоемаҽы аҿикаҭәи алирикатәи еибаҟаҧануа иҟоуп, урҭ еинаалоит. Апоет иаха алшара инаҭоит аҿикаҭә ҳәамҭа лирикала аарҵшәа.
Адраматә ҟазшьа амоуп, еибарххоуп асиужет. Мыцхәы бзиа иҩбаз ҩыҵа аиҟәлаҵәа, аигәылаҵәа, аиуаҵәа Наҽеи Мзауҽи еснагь еицын, шәарыцар, ныҟәар еиҵцәлон. Нхыҵи-Ахыҵи ирыбжьан. Ҩнак, Наҽеи ҧхәыс ссирк дааигеит. Мзауҽ бзиа дибеит иҩыза иҧхәыс, иаразнак иагьызбеит лхаҭа дышьны лара дигарҵ. Ажәлар ирдыруеит абзиабара иамоу амч, аха урҭ ирдыруеит ишьҟоу адунеи аҿы уи аҵкыс еиҳау аҩаҩратә ҟазшьаҟәа. Аха дыҵшьҽхеит Мзауҽ, дзазымиааит иҵәанырра, дзазымхәыҵт иуара, иҩызара, ахаҭа иламыс. Мзауҽ иҽы мҽаҩра дахьхәыҵит, иҽыбзеи иаҿы аҽыҵҽаҵәа дадгылеит. Ажәлар Мзауҽ иҵҽа ргеит, амҽаҵаҭәы ҽәҽыҵ ҳәа иҵарҵеит. Наҽеи иҵшьҽит, игәылаҵәеит, иҭыҵҽаҵәеит. Уи иҵшьаҵәеи иҵәабарҽи Мзауҽҵы иҽы алаҵреит. Аҩҵ уи ҽшьаҵьҵ; дырҵаҵырҵҵит уи аҭыҵҽаҭәа, аха иҵшьҽеит.
Ҭҵоуп, ипоемаҟа зегьы рҟны аҵыхәара амоуп аҿикаҭә сахьяркыратә хәыҵшьа, аха урҭ рыбжьара иҵәулоит апоет илирикатә, хаҭала, иҵәаҧшра хәаҽызгьы, ижәлар рҵәанырраҟа раарҵшәшьа дыҟәныҟәаны, иара ихаҭа иҿыҭҟатә дунеи иналаршә-ааларшәны иаҵәырцәиго. Алирикатәи аҿикатәи хдырра, еибаҟаҧануа акәымзаргьы, дасу дара-дара еинаало, ихабартәаауа иаабонт апоемаҟа «Наҽеи Мзауҽи», «Хмыҵ шәарыцаҩ ныҟәаҩи» рҽы.
Ҳәарада, иуазхәом абзиабара ус маҿуп ҳәа, аха иҟам ауаҽ-ра иацназго даҽакы. Бзиабарам, гьышәыҵроуп ауаҽы дышуаҽу иҟаҽыршҭуа аҽныҽырра. Абзиабара ҳаҭаҽа ауаҽы дха-накуазроуп, иҭәы иаанарҭәазроуп, иаргәаҽарроуп иуаҽра ҟазшьа бзиакәа.
Если в вашем плане есть отдельные пункты (например, о М. Лакрба или о языке поэмы), пришлите план текстом — я добавлю нужный абзац.
