Кратко: ниже тренировочный комплект из 15 заданий в формате ВПР для 5 класса — по 5 на каждый предмет. Сначала задания, в конце — ответы с ключевыми шагами для самопроверки.
Математика
Вычисли:
\[ (1260-720):9+15\cdot 8 \]В школьной библиотеке 480 книг. За месяц выдали \(\frac{3}{8}\) всех книг. Сколько книг осталось?
Длина прямоугольника 12 см, ширина 7 см. Найди его периметр и площадь.
В таблице показано число посетителей выставки за четыре дня:
| Пн | Вт | Ср | Чт |
|---|---|---|---|
| 120 | 150 | 90 | 180 |
- Сколько всего посетителей было за 4 дня?
- Во сколько раз в четверг посетителей больше, чем в среду?
- Из двух посёлков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого 4 км/ч, второго — 5 км/ч. Они встретились через 2 часа. Какое расстояние между посёлками?
Русский язык
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:
«В зимн..м лесу тихо. На сосн.. сидит белоч..ка. Иногда слыш..тся стук дятла. Он достаёт личинок (из)под коры.»Поставь ударение в словах:
звонит, торты, щавель, поняла.Спиши предложение, расставь знаки препинания и подчеркни грамматическую основу:
«В саду росли яблони груши и сливы.»Разбери по составу слова:
пришкольный, перебежка, снежок.Прочитай текст:
«У ласточки быстрые крылья, тёмно-синяя спинка и белая грудка. Хвост у птицы длинный, с глубоким разрезом. Ласточка ловко ловит насекомых на лету.»
- Определи тип речи.
- Выпиши прилагательное «белая» и укажи его род, число, падеж.
Биология
Из списка выбери тела живой природы:
ромашка, облако, подберёзовик, гранит, кишечная палочка.
Объясни, по каким двум признакам ты отнёс их к живым организмам.Установи соответствие между частью клетки и её функцией:
- ядро
- клеточная мембрана
- цитоплазма
- вакуоль
А) хранит наследственную информацию
Б) ограничивает клетку и пропускает вещества
В) полужидкое содержимое клетки
Г) заполнена клеточным соком
Распредели организмы по царствам:
берёза, белый гриб, заяц-беляк, кишечная палочка, кукушкин лён.В еловом лесу живут ели, белки и куницы.
- Составь цепь питания из трёх звеньев.
- Кратко объясни, что произойдёт с числом белок, если резко уменьшится число елей.
- Ученик проверял, нужен ли свет для прорастания семян фасоли. Он взял два стакана с влажной почвой: один поставил на подоконник, другой — в тёмный шкаф. Поливал оба одинаково.
- Какой фактор проверял ученик?
- Почему оба стакана надо держать при одинаковой температуре?
- Какой результат подтвердит, что свет для прорастания не обязателен?
Ответы и объяснения
Математика
180.
Сначала скобки: \(1260-720=540\).
Затем деление: \(540:9=60\).
Потом умножение: \(15\cdot 8=120\).
Сложение: \(60+120=180\).300 книг осталось.
Выдали: \(480:8\cdot 3=180\) книг.
Осталось: \(480-180=300\).
Проверка: \(180+300=480\).Периметр 38 см, площадь 84 см².
\[ P=2(12+7)=2\cdot 19=38\text{ см} \] \[ S=12\cdot 7=84\text{ см}^2 \]1) 540 посетителей; 2) в 2 раза.
\[ 120+150+90+180=540 \] \[ 180:90=2 \]18 км.
Скорость сближения: \(4+5=9\) км/ч.
За 2 часа: \(9\cdot 2=18\) км.
Проверка: \(4\cdot 2+5\cdot 2=8+10=18\).
Русский язык
«В зимнем лесу тихо. На сосне сидит белочка. Иногда слышится стук дятла. Он достаёт личинок из-под коры.»
Объяснение: «зимнем» — м. р., П. п.; «на сосне» — 1-е склонение, П. п.; «белочка» — сочетание чк без мягкого знака; «слышится» — 3-е лицо, ед. ч.; «из-под» — предлог пишется через дефис.звони́т, то́рты, щаве́ль, поняла́.
«В саду росли яблони, груши и сливы.»
Грамматическая основа: яблони, груши, сливы росли.
Запятая ставится между однородными членами, а перед одиночным «и» запятая не нужна.
- пришкольный: при- — приставка, -школь- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание.
- перебежка: пере- — приставка, -беж- — корень, -к- — суффикс, -а — окончание.
- снежок: -снеж- — корень, -ок — суффикс, нулевое окончание.
- Тип речи — описание.
«Белая» — прилагательное, ж. р., ед. ч., И. п.
Проверка: «грудка (какая?) белая».
Биология
Живые: ромашка, подберёзовик, кишечная палочка.
Признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, рост, размножение. Достаточно назвать два признака.1 — А, 2 — Б, 3 — В, 4 — Г.
- Растения: берёза, кукушкин лён.
- Грибы: белый гриб.
- Животные: заяц-беляк.
- Бактерии: кишечная палочка.
Ель → белка → куница.
Если елей станет меньше, белкам будет меньше пищи и укрытий, поэтому численность белок уменьшится; вслед за ними может уменьшиться и численность куниц.
- Ученик проверял свет.
- Температуру надо поддерживать одинаковой, чтобы изменение результата зависело только от света, а не от другого фактора.
- Если семена прорастут в обоих стаканах, значит, свет для прорастания не обязателен.