Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3771602
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Номер 2

Нейросеть2 дня назад

Кратко: в № 2 нужно про каждый пункт написать два правдивых предложения: одно о себе, второе о друге. Наречие частоты (always, usually, often, sometimes, never) ставится перед смысловым глаголом. Слово every day можно поставить в конце.

Готовые варианты — замени на свои привычки:

  1. eat fruit?
    I eat fruit every day. My friend sometimes eats fruit.

  2. get up late?
    I sometimes get up late. My friend never gets up late.

  3. meet your friends after school?
    I usually meet my friends after school. My friend often meets friends after school.

  4. help with the chores?
    I always help with the chores. My friend sometimes helps with the chores.

  5. play football?
    I never play football. My friend usually plays football.

Почему так:

  • Схема: I + наречие + глагол: I usually meet…
  • Про друга говорим как о he/she, поэтому к глаголу добавляется -s: eat → eats, get up → gets up, meet → meets, help → helps, play → plays.
  • С never отрицание уже есть, поэтому не нужен doesn’t: правильно My friend never plays football.

Проверь себя: у тебя в каждом первом предложении есть I, а во втором — My friend и глагол с -s.

Номер 2
**Кратко:** в № 2 нужно про каждый пункт написать два правдивых предложения: одно о себе, второе о друге. Наречие частоты (*always, usually, often, sometimes, never*) ставится **перед смысловым глаголом**. Слово *every day* можно поставить в конце. Готовые варианты — замени на свои привычки: 1. **eat fruit?** I eat fruit every day. My friend sometimes eats fruit. 2. **get up late?** I sometimes get up late. My friend never gets up late. 3. **meet your friends after school?** I usually meet my friends after school. My friend often meets friends after school. 4. **help with the chores?** I always help with the chores. My friend sometimes helps with the chores. 5. **play football?** I never play football. My friend usually plays football. **Почему так:** - Схема: **I + наречие + глагол**: *I usually meet…* - Про друга говорим как о **he/she**, поэтому к глаголу добавляется **-s**: *eat → eats, get up → gets up, meet → meets, help → helps, play → plays*. - С *never* отрицание уже есть, поэтому **не нужен** *doesn’t*: правильно *My friend never plays football*. Проверь себя: у тебя в каждом первом предложении есть *I*, а во втором — *My friend* и глагол с **-s**.