Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Не могу определить, продолжение это или новое задание: в сообщении нет изображения и самого условия задачи. Пришлите, пожалуйста, фото или текст задания — и я объясню решение по шагам.
Обсуждение
7 сообщенийЭто продолжение: вы прислали фото задания, которое я просил.
Краткий ответ: у Пети 20 корабликов.
Решение:
- \(80\%= \frac45\) всей флотилии.
- Если \(16\) корабликов — это \(80\%\), то на одну часть приходится: \[ 16:4=4 \] Значит, \(20\%\) — это \(\frac15\) всех корабликов, то есть \(4\) кораблика.
- Всего частей \(5\), поэтому: \[ 16+4=20 \] или \[ 4\cdot5=20 \]
Проверка: \[ 20\cdot0{,}8=16 \]
В поле «\(\frac15\) (20%) от всех корабликов» нужно вписать 4, а всего корабликов — 20.
Это продолжение — такая же задача на проценты, как с корабликами.
Краткий ответ: у бабушки было всего 15 яблок.
Решение:
- \(40\%=\frac{2}{5}\) всех яблок — это 6 яблок.
- Тогда одна пятая часть: \[ 6:2=3 \text{ яблока} \]
- Всего таких частей \(5\), значит: \[ 3\cdot5=15 \text{ яблок} \]
Проверка: \[ 15\cdot0{,}4=6 \]
В поле «У бабушки было всего … яблок» впиши 15.
Это продолжение — снова задача на проценты.
Краткий ответ: в аквариуме было всего 16 рыбок.
Решение:
- \(75\%=\frac{3}{4}\) всех рыбок.
- \(12\) рыбок — это \(3\) части, значит одна часть: \[ 12:3=4 \]
- Всего частей \(4\), поэтому: \[ 4\cdot4=16 \]
Проверка: \[ 16\cdot0{,}75=12 \]
В поле нужно вписать 16.
