Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
В диалоге пока нет ни изображения, ни условия задания — поэтому определить, продолжение это или новое задание, не по чему.
Пришлите, пожалуйста, фото задания (можно вместе с текстом условия) — и я сразу разберу его в режиме «Понять»: краткий ответ, ключевые шаги и проверка.
Обсуждение
6 сообщенийЭто дз по лезгинскому
Понял — лезгинский язык. Только самого задания я пока не вижу: ни фото, ни текста условия не пришло.
Пришлите, пожалуйста, фотографию страницы или перепишите условие — и я разберу задание по шагам. Если там нужен перевод или вставить пропущенные слова, приложите и сам текст упражнения целиком, чтобы я не гадал.
48
Принял: задание №48. Но без самого текста упражнения я его не решу — номер не показывает ни условие, ни слова для перевода.
Пришлите фото страницы с упражнением 48 (или перепишите его условие и текст) — разберу по шагам. Если №48 — это страница, сфотографируйте её целиком, я найду нужное упражнение.
48
Коротко: в №48 нужно переписать текст, найти в нём дополнения, подчеркнуть их пунктиром и надписать сверху падежный вопрос.
Правило (§14): дополнение — второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (не на вопросы подлежащего). Оно зависит от сказуемого.
Вопросы, которые ставим (точные формы сверь с таблицей падежей в конце учебника):
| Что значит | Вопрос |
|---|---|
| кто? что? (прямое доп.) | вуж? вуч? |
| чей? | вужан? вучун? |
| кому? | вужаз? вучаз? |
| у кого? | вужухъ? вучухъ? |
| на кого? | вужал? вучал? |
| с кем? | вужухъ галаз? |
Как работать:
- Найди сказуемое (последнее слово-действие).
- Задай от него вопросы из таблицы.
- То слово, которое отвечает, — дополнение. Подчеркни
_ _ _и надпиши вопрос сверху.
Образец из §14: Ашукьди чуьнуьгъ яда. → Ашукьди — подлежащее (вужди?), яда — сказуемое, чуьнуьгъ — дополнение (вуч? что?).
По твоему тексту №48 на фото многие слова смазаны, поэтому дословно выписать не могу. Уверенно читается только «бадедихъ галаз» — это дополнение со значением «с мамой», вопрос вужухъ галаз? (с кем?). Остальные дополнения (там, где «…кIватIиз… вегьезва») — это слово-предмет, к которому ставится вуч? (что?).
Сфотографируй, пожалуйста, только текст под картинкой крупно — и я выпишу все дополнения дословно, с вопросами и готовой записью в тетрадь.
