Хочу выучить Английский язык, уровень C2, алфавит я знаю, читать умею, писать умею

Краткий ответ

C2 — это не «выучить побольше слов», а довести до автоматизма умение понимать и порождать речь в любом регистре: от научной статьи до шутки в компании. Знание алфавита, чтения и письма — это старт (≈ A1–A2), а до C2 обычно проходит 1000–1200 часов регулярных занятий, то есть 4–6 лет при 4–5 часах в неделю. Быстрее можно, но только за счёт плотности и обратной связи, а не «прохождения учебника».

Принцип: уровень = что ты делаешь с языком

CEFR измеряет не количество выученных правил, а решаемые задачи. Дескрипторы C2 звучат так:

• понимаю практически всё услышанное и прочитанное, включая имплицитный смысл;
• спонтанно и точно выражаю мысли, различаю тонкие оттенки смысла;
• пишу сложные тексты в разных жанрах и стилях без заметных усилий.

Отсюда вывод: любое занятие должно заканчиваться продуктом (понял текст → пересказал/написал по нему) и проверкой (кто-то указал на ошибки). Просто «почитать и посмотреть сериал» растит понимание, но не выводит в актив.

Шаги

1. Диагностика. Пройди бесплатный тест на уровень и попробуй вслепую одно задание CPE (Cambridge Proficiency). Это точка отсчёта: план строится от разрыва между текущим уровнем и C2, а не «с нуля».
2. Много аутентичного входа. 30–40 минут в день: новости (The Economist, BBC), лекции, подкасты, художественная проза. Условие роста — материал на 1 уровень выше комфортного (i+1), не ниже.
3. Лексика блоками, а не словами. Учи коллокации и регистр: to draw a conclusion, a moot point, to be under the weather. Заводи карточки с примером-предложением и пометкой «формально/разговорно».
4. Грамматика на уровне дискурса. На C2 важны не формы, а связность: инверсия, эмфаза, номинализация, средства логической связи. Отрабатывай их в собственных текстах.
5. Продукт с обратной связью. 2–3 раза в неделю: эссе 250 слов по формату CPE и 15-минутная речь с преподавателем или партнёром по языку. Без проверки ошибки закрепляются.
6. Журнал ошибок + интервальное повторение. Каждую исправленную ошибку записывай с причиной («артикль: неисчисляемое») и возвращайся к ней через 1 день, 3 дня, неделю.

Проверь себя (критерии, а не ощущения)

• Понимаю подкаст носителей без субтитров, улавливаю иронию и подтекст.
• Пишу аргументированное эссе на 250 слов за 45 минут, используя 3–4 продвинутые конструкции осознанно.
• Могу 10 минут говорить на незнакомую тему без длинных пауз и «слов-затычек».
• Различаю и уместно использую формальный и разговорный регистр.

Если хотя бы два пункта не выполняются — это и есть твой текущий фронт работ.

Уточнение: на каком уровне ты сейчас по тесту — A2, B1, B2? От этого зависит, с чего начинать и сколько времени реально планировать.