Краткий ответ. На фото задание 1 — прочитать текст, отдельного вопроса с единственным правильным ответом здесь нет. Главный вывод текста: бизнес-идею можно найти на пересечении того, что ты умеешь и любишь, и того, за что люди готовы платить. Если нужно записать пример идеи, подойдёт такая:
«Мини-группы по подготовке к контрольным по математике для 5–6 классов: я хорошо объясняю, родителям нужен понятный результат, оплата — за абонемент».
Как рассуждать
- Выбери источник идеи: умение, интерес, мотивацию, потребность местных жителей, отрасль услуг/производства или идею от друзей/из интернета.
- Сформулируй конкретно: кто клиент → какую проблему решаем → что именно продаём → почему за это заплатят.
- Проверь идею: если звучит только «открыть бизнес» — это слишком общо. Если понятно, кто клиент и за что платит, — уже можно рассматривать.
| Источник | Пример идеи |
|---|---|
| Что умею делать | Мини-группы по математике для 5–6 классов |
| Личный интерес | Выращивание рассады на продажу, подбор растений для дачи |
| Мотивация «сделать новое» | Онлайн-каталог обмена книгами в районе |
| Потребности местных жителей | Доставка продуктов пожилым соседям |
| Отрасль услуг | Мини-сад выходного дня для детей |
| Друзья, интернет | Продажа игрушек ручной работы |
Проверка: идея «открыть кафе» слишком общая. Идея «кафе здоровых завтраков рядом со школой» уже понятнее: есть клиент, продукт и место. Любой из примеров — не единственно верный ответ; важно показать связь «умение/потребность → услуга → клиент → оплата».