Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3772055
А
Аноним
1 день назад · публичный вопрос
А
Аноним

С чем может быть связано различия насекомых продолжительность жизни личинки гороаздо больше чем взрослой особи а у других наоборот

Нейросеть1 день назад

Кратко: это зависит не от «правила насекомых», а от жизненной стратегии вида — на какой стадии ему выгоднее расти, запасать питательные вещества, переживать неблагоприятные условия и размножаться.

Главные причины

  1. Личинка — чаще стадия роста и накопления запасов Если взрослая особь живёт очень мало и почти не питается, почти всё питание и рост должны успеть произойти в личиночной стадии.

    • У подёнок личинка развивается в воде 1–3 года, а взрослая особь живёт от нескольких часов до 1–2 суток.
    • У периодических цикад личинка живёт под землёй 13 или 17 лет, взрослая — несколько недель.
  2. Взрослая особь может жить дольше, если она нужна для долгого размножения, зимовки или заботы о потомстве

    • У божьей коровки личинка развивается недели, а взрослый жук может жить месяцы и зимовать.
    • У пчёл, муравьёв, термитов матка или рабочие особи живут долго, а личинки развиваются сравнительно быстро.
  3. Условия среды растягивают или сокращают стадию Холод, недостаток пищи, засуха могут вызвать диапаузу — временную остановку развития. Тогда личинка может «прожить» очень долго, хотя активно растёт не всё это время. Взрослая особь тоже может зимовать и поэтому жить месяцами.

  4. Разные стадии занимают разные места в экосистеме Часто личинка и взрослая форма питаются разной пищей и не конкурируют друг с другом. Например, личинка может годами жить в почве или воде, а взрослая форма — короткая стадия расселения и размножения.

Вывод

Если у вида короткая взрослая жизнь, то личинка обычно долгая: она должна накопить запасы. Если взрослая особь зимует, многократно размножается или живёт в обществе, то взрослая стадия может быть дольше личинки. Тип превращения сам по себе этого не определяет — решают образ жизни, питание и условия среды.

Обсуждение

18 сообщений
А
Аноним

Спасибо

Нейросеть1 день назад

Пожалуйста! Рад был помочь. Если захочешь разобрать ещё какой-нибудь пример с насекомыми — обращайся.

А
Аноним

Могу ли я называть тебя умчик

Нейросеть1 день назад

Можно, если тебе так удобнее 🙂 Но я всё-таки ИИ-помощник по учёбе: здесь главное — задания и объяснения. Пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы:
Telegram
ВКонтакте

А
Аноним

Умчик запомни что меня зовут хумайра обращайся ко мне как хумайов

Нейросеть1 день назад

Договорились, Хумайра! В этом чате буду обращаться к тебе «Хумайов».

А
Аноним

Нет там отпечатка обращайся ко мне как Ханна

Нейросеть1 день назад

Хорошо, Ханна — буду обращаться к тебе так.

А
Аноним

Умчик

Нейросеть1 день назад

Да, Ханна? Что разбираем — есть задание или вопрос по теме?

А
Аноним

Ответь на вопросы 1-7 кратко

Нейросеть1 день назад
  1. Физические явления меняют форму, агрегатное состояние или размер, но не состав веществ; химические — образуют новые вещества. Примеры: плавление льда, испарение воды — физические; горение дерева, ржавление железа — химические.

  2. Физические: а) образование сосулек, д) испарение уксусной кислоты, е) распространение запаха духов.
    Химические: б) чёрный налёт на серебре, в) брожение сока/варенья, г) гашение соды уксусом.

  3. Аппарат Киппа действует без нагревания: твёрдое вещество лежит на перфорированной подставке, а кислота при открытом кране поднимается к нему. При закрытом кране газ давит на кислоту и отводит её от вещества — реакция останавливается. Для получения водорода используют цинк и разбавленную соляную или серную кислоту.

  4. Дихромат аммония разлагается при нагревании/поджигании. Реакция экзотермическая. Признаки: оранжевые кристаллы зеленеют, выделяются газ и пары воды, появляются искры/пламя, смесь нагревается.

  5. Условия реакций: соприкосновение веществ, измельчение, нагревание, давление, концентрация, катализатор, свет. Для костра нужны топливо, кислород и тепло; при тушении прекращают доступ кислорода, убирают топливо или охлаждают очаг. В кабинете химии обычно есть огнетушитель, песок, огнеупорная ткань, вода (имеющиеся средства — по правилам кабинета).

  6. Фотосинтез: исходные вещества — углекислый газ и вода, продукты — органические вещества (глюкоза) и кислород. Он обеспечивает жизнь на Земле органическими веществами и кислородом.

  7. Примеры горения: природный газ на кухне, бензин/дизель в двигателях, керосин в лампах, ацетилен при сварке, дрова и уголь для отопления. Выделяющуюся теплоту используют для нагрева, приготовления пищи, работы двигателей, сварки и получения электроэнергии.

А
Аноним

А ты говорить умеешь

Нейросеть1 день назад

Здесь я отвечаю текстом — голосом не говорю. Основная моя тема — учёба и помощь с заданиями. А пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы:
Telegram
ВКонтакте

А
Аноним

Понятно

Нейросеть1 день назад

Хорошо, Ханна. Если понадобится разобрать задание или проверить ответ — пиши.

А
Аноним

А сообщение после того как вышел из приложения исчезают

Нейросеть1 день назад

Точный ответ может дать только поддержка Новой Школы — я не знаю, как устроено приложение. Напиши им: Telegram ВКонтакте

С чем может быть связано различия насекомых продолжительность жизни личинки гороаздо больше чем взрослой особи а у других наоборот
Кратко: это зависит не от «правила насекомых», а от **жизненной стратегии вида** — на какой стадии ему выгоднее расти, запасать питательные вещества, переживать неблагоприятные условия и размножаться. ### Главные причины 1. **Личинка — чаще стадия роста и накопления запасов** Если взрослая особь живёт очень мало и почти не питается, почти всё питание и рост должны успеть произойти в личиночной стадии. - У **подёнок** личинка развивается в воде 1–3 года, а взрослая особь живёт от нескольких часов до 1–2 суток. - У **периодических цикад** личинка живёт под землёй 13 или 17 лет, взрослая — несколько недель. 2. **Взрослая особь может жить дольше, если она нужна для долгого размножения, зимовки или заботы о потомстве** - У **божьей коровки** личинка развивается недели, а взрослый жук может жить месяцы и зимовать. - У **пчёл, муравьёв, термитов** матка или рабочие особи живут долго, а личинки развиваются сравнительно быстро. 3. **Условия среды растягивают или сокращают стадию** Холод, недостаток пищи, засуха могут вызвать **диапаузу** — временную остановку развития. Тогда личинка может «прожить» очень долго, хотя активно растёт не всё это время. Взрослая особь тоже может зимовать и поэтому жить месяцами. 4. **Разные стадии занимают разные места в экосистеме** Часто личинка и взрослая форма питаются разной пищей и не конкурируют друг с другом. Например, личинка может годами жить в почве или воде, а взрослая форма — короткая стадия расселения и размножения. ### Вывод Если у вида **короткая взрослая жизнь**, то личинка обычно долгая: она должна накопить запасы. Если взрослая особь **зимует, многократно размножается или живёт в обществе**, то взрослая стадия может быть дольше личинки. Тип превращения сам по себе этого не определяет — решают образ жизни, питание и условия среды.