Диктант қажет маған
Қысқа жауап: диктант бойынша көмектесуге дайынмын, бірақ сізде мәтін де, тақырып та көрсетілмеген — сондықтан нақты не істеу керегін әзірге білмеймін.
Не жетіспейді:
- диктант мәтіні (суреті немесе көшірмесі) — тексеру үшін;
- немесе тақырыбы, көлемі және тілі (қазақ / орыс) — жаттығуға арналған мәтін құрастыру үшін.
Бір сұрақ: 6-сыныпқа арналған диктант мәтінін өзім құрастырайын ба, әлде жазған жұмысыңызды тексеріп, қателерін түсіндіру керек пе?
Обсуждение
2 сообщенияӨзің курастырып жазыпбершу
Міне, 6-сыныпқа арналған диктант мәтіні (99 сөз).
Көктемгі таң
Сәуір айының соңы. Дала жасыл шөпке оранды. Таңертең ауыл үстінде тұман қалқып, күн шыққан соң тез тарады. Аспан ашылып, көкжиек алыстан көрінді. Бақтағы алма ағаштары гүлдеп, хош иіс айналаға тарады. Кішкентай балалар аулаға шығып, құстардың әнін тыңдады. Кейбіреулері ағаштың басына ұя жасап қойды. Үлкендер егістікке асықты: жер жыртылып, тұқым себілді. Оқушылар мектепке асығып, жолда ұстаздарына сәлем берді. Мұғалім оларға табиғатты қорғау туралы әңгіме айтты. Барлығы да мол өнім күтеді. Кешке қарай ауыл тынышталады. Тек иттердің үні мен сиырлардың мөңірегені естіледі. Түнде жаңбыр жауып, таңғы ауа тазарып, жер ылғалданды. Бұл күн ауыл тұрғындарына қуаныш сыйлады.
Назар аударатын жерлер
- Бірге жазылады: таңертең, көкжиек, кейбіреулері.
- Жалғаулар: айының, үстінде, ағаштары, құстардың, әнін — септік жалғауларын анық айту.
- Қос сөздер/тіркестер: хош иіс, мол өнім, таңғы ауа.
- Дауыссыз дыбыстар: тыңдады, мөңірегені, ылғалданды — жуан/жіңішке үндестігіне көңіл бөл.
Қаласаңыз, грамматикалық тапсырма
- Мәтіннен жалқы есімдерді теріп жаз.
- «Асықты», «тынышталады» сөздерін құрамына талда.
- Бірінші сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
Диктантты оқыту тәртібі: алдымен толық оқып шығыңыз, содан кейін 2–3 сөзден топтап айтып жаздырыңыз, соңында бүкіл мәтінді қайта оқып тексертіңіз. Қатесін тапқанда, қай ережеге байланысты екенін бірге талдаймыз.
