Краткий ответ
Однозначно назвать оценку нельзя: она зависит от длины «большого круга» (в разных школах это 300, 400 или 500 м) и от показанного времени. Но принцип такой: в 4 классе зачётная дистанция по лыжам — 1 км, поэтому «2 больших круга» обычно и есть норматив, а «1 круг» — половина дистанции, и оценивают её чаще за технику и прохождение, а не по времени.
Как это работает
1. Сначала считают дистанцию. Если круг 500 м, то:
- 1 круг = 500 м (половина норматива),
- 2 круга = 1000 м = ровно зачётный 1 км.
Если круг 300 м, то 2 круга = 600 м — это меньше норматива, и время сравнивать с таблицей для 1 км нельзя.
2. Потом сравнивают время с таблицей (примерные нормы для 1 км, они немного отличаются по программам — точные даёт учитель):
| Оценка | Мальчики | Девочки |
|---|---|---|
| «5» | 6.30 | 7.00 |
| «4» | 7.00 | 7.30 |
| «3» | 7.30 | 8.00 |
3. Проверка результата. Пусть круг 500 м, два круга пройдены за 7 минут. Это попадает в норму «4» у мальчиков и «5» у девочек — значит, ответ не «вообще», а «по времени и по полу».
4. Оценка не только за секунды. В 4 классе ставят балл и за технику: попеременный двушажный ход, повороты переступанием, торможение. Можно прибежать быстро, но «на прямых ногах» — и оценка будет ниже.
Что нужно уточнить
Сколько метров в одном «большом круге» на вашей лыжне (или какая длина дистанции прописана в нормативах учителя)? Тогда я посчитаю оценку точно — и по времени, и по дистанции.