Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение: вы прислали фото задания, которое я просил. Это упражнение на can / can’t.

Ответы:

1. can’t
2. can
3. can’t
4. can
5. can
6. can’t
7. can
8. can’t

Как рассуждать:

• can — «умею / может», can’t — «не умею / не может».
• В №1, 3, 5, 6 смысл подсказывает противоположность:
  I can speak English, but I can’t speak Spanish.
  I can’t play the guitar, but I want to learn.
  Mike can’t play football, but he can play basketball.
  She doesn’t know how to do it → can’t.
• В №7–8 короткий ответ на вопрос с Can: Yes, I can / No, I can’t.
• В №2 в предложении, похоже, пропущены слова but she: по смыслу «Она не ходит на вечеринки, но танцует хорошо» → can. Если в вашем варианте там стоит because she, тогда было бы can’t — сверьтесь с оригиналом.

Проверка: 1 can’t, 2 can, 3 can’t, 4 can, 5 can, 6 can’t, 7 can, 8 can’t.

Это продолжение — на фото то же задание can / can’t.

Все ответы на изображении верные:

1. can’t
2. can’t
3. can’t
4. can
5. can
6. can’t
7. can
8. can’t

Важная поправка к прошлому ответу: в №2 правильно can’t, потому что в предложении есть because:
She doesn’t go to parties because she can’t dance well.

Правило: can = «умеет/могу», can’t = «не умеет/не могу». После них глагол стоит без to. В коротких ответах: Yes, I can / No, I can’t.