Тест по предмету «Литература» на тему «реализм классицизм романтизм»

1. Соотнесите литературное направление и его характерную черту.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Характерные черты

• 1. Двоемирие, культ чувства и воображения, исключительный герой
• 2. Строгая нормативность, культ разума, правило трёх единств
• 3. Изображение типических характеров в типических обстоятельствах

2. Соотнесите направление и русских писателей, которых относят к нему.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Писатели

• 1. И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, А. П. Чехов
• 2. В. А. Жуковский, М. Ю. Лермонтов, А. С. Пушкин (южный период)
• 3. М. В. Ломоносов, А. П. Сумароков, Д. И. Фонвизин

3. Соотнесите направление и произведения, созданные в его традиции.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Произведения

• 1. Баллада В. А. Жуковского «Светлана», поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
• 2. Комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль», торжественная ода М. В. Ломоносова
• 3. Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон», повесть Л. Н. Толстого «Детство»

4. Соотнесите направление со временем и страной его возникновения.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Время и страна

• 1. Конец XVIII — первая половина XIX века; Германия, Англия, Россия
• 2. XIX век (с 1840–1860-х годов); Россия и страны Европы
• 3. XVII век; Франция, затем Россия XVIII века

5. Соотнесите направление и тип героя, характерный для него.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Тип героя

• 1. Обычный человек, чей характер объясняется средой и обстоятельствами
• 2. Герой-резонёр; персонажи делятся на положительных и отрицательных
• 3. Одинокий бунтарь, исключительная личность в исключительных обстоятельствах

6. Соотнесите литературоведческий термин и его значение.

Термины

• А. «Три единства»
• Б. «Двоемирие»
• В. «Типический герой»

Значения

• 1. Противопоставление идеального и реального миров в романтизме
• 2. Обобщённый образ, в котором соединены черты многих людей определённой среды и эпохи
• 3. Правило драмы классицизма: единство места, времени и действия

7. Соотнесите направление и основной конфликт его произведений.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Конфликты

• 1. Конфликт мечты и действительности, героя и толпы
• 2. Конфликт героя и социальной среды, человека и обстоятельств
• 3. Конфликт долга и чувства, разрешаемый в пользу разума и долга

8. Соотнесите направление и особенность языка, стиля.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Особенности стиля

• 1. Эмоциональность, яркие метафоры и эпитеты, лиризм, взволнованная интонация
• 2. Точность бытовых деталей, социальный анализ, речь героя соответствует его среде
• 3. Теория трёх штилей, деление жанров на высокие и низкие

9. Соотнесите направление и то, на что оно ориентируется в искусстве.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Ориентиры

• 1. Интерес к национальной истории, народным преданиям и фольклору
• 2. Опора на наблюдение современной действительности, социальная типизация
• 3. Ориентация на античные образцы, подражание древним авторам

10. Соотнесите направление и характер пейзажа в произведениях.

Направления

• А. Классицизм
• Б. Романтизм
• В. Реализм

Пейзаж

• 1. Одухотворённый пейзаж, созвучный чувствам героя: буря, море, горы
• 2. Условный, «декоративный» пейзаж, подчинённый идее разума и порядка
• 3. Предметный, точный пейзаж, помогающий раскрыть обстановку и характер

Ответы

1. А — 2, Б — 1, В — 3
2. А — 3, Б — 2, В — 1
3. А — 2, Б — 1, В — 3
4. А — 3, Б — 1, В — 2
5. А — 2, Б — 3, В — 1
6. А — 3, Б — 1, В — 2
7. А — 3, Б — 1, В — 2
8. А — 3, Б — 1, В — 2
9. А — 3, Б — 1, В — 2
10. А — 2, Б — 1, В — 3