Краткий ответ: карточку «полёт — польёт» нужно отправить в группу [й’].
Почему:
- «полёт» — [пал’о́т]: есть мягкий [л’], но нет [й’];
- «польёт» — [пал’й’о́т]: мягкий [л’] остаётся, но появляется [й’].
Значит, слова различаются не заменой [л] на [л’], а наличием звука [й’]. В группу [л]–[л’] эта пара не подходит, потому что [л’] мягкий в обоих словах.
Как распределять остальные карточки:
- Произнеси пару слов вслух.
- Найди единственное место, где слышится разница.
- Если меняется твёрдость/мягкость [р], [л], [м] или [н] — выбирай соответствующую колонку.
Например: «рад — ряд» → [р]–[р’]. - Если в одном слове появляется [й’], как в «польёт» или «съел», — это последняя группа.
Проверка: в «полёт» 5 звуков, в «польёт» 6; лишний звук — [й’]. Ответ верный.
Остальные девять карточек в кадре не видны, поэтому их нельзя распределить без догадок. Пришлёшь фото остальных карточек или их названия?