Краткий конспект на тему : Итоги и уроки второй мировой войны Нюрнбергский трибунал. Сознание ООН

Краткий ответ

В теме, судя по смыслу, опечатка: речь о создании ООН. Вторая мировая война (1939–1945) закончилась разгромом нацистской Германии и её союзников, победой антигитлеровской коалиции. Главные итоги: огромные людские и материальные потери, изменение политической карты мира, начало распада колониальной системы, превращение СССР и США в сверхдержавы, начало биполярного мира и ядерной эры. Юридические итоги — Нюрнбергский трибунал 1945–1946 гг., осудивший главных нацистских преступников, и создание ООН в 1945 г. как механизма коллективной безопасности.

Главные уроки: агрессора нельзя «умиротворять»; нужны коллективный отпор, международное право, равноправие народов и личная ответственность политиков и военных за преступления. Нюрнберг показал: должность и приказ не освобождают от ответственности.

Опорный конспект

1. Итоги Второй мировой войны

• Людские и материальные потери: по разным оценкам, погибло около 60–80 млн человек; в СССР — около 26,6 млн. Разрушены города, промышленность, сельское хозяйство.
• Политические итоги: разгром Германии и Японии, крах нацизма и милитаризма; Германия и Европа оказались разделены; СССР и США стали сверхдержавами; началось противостояние двух блоков — «холодная война».
• Мировые изменения: усилился распад колониальных империй; выросла роль международных организаций; началась ядерная эра.
• Идейно-правовые итоги: осуждены расизм и агрессия; сформулированы принципы ответственности за военные преступления; создана ООН.

2. Нюрнбергский трибунал

• Когда: 20 ноября 1945 г. — 1 октября 1946 г.
• Что это: Международный военный трибунал над главными нацистскими военными преступниками.
• Обвинения: преступления против мира, военные преступления, преступления против человечности (включая Холокост).
• Итоги: перед судом предстали 22 обвиняемых; 12 приговорены к смертной казни, 3 оправданы, 7 получили тюремные сроки. Преступными организациями признаны СС, гестапо, СД, руководящий состав НСДАП.
• Значение: впервые на международном уровне закреплено, что руководители государства и военные несут личную уголовную ответственность; приказ начальника не оправдывает преступление; преступления против человечности не имеют срока давности.

3. Создание ООН

• Предыстория: Атлантическая хартия 1941 г., Декларация Объединённых Наций 1 января 1942 г., конференции в Думбартон-Оксе и Ялте.
• Конференция в Сан-Франциско: 25 апреля — 26 июня 1945 г. Устав ООН подписан 26 июня 1945 г.
• Вступление в силу: 24 октября 1945 г. — этот день считается Днём ООН.
• Основатели: 51 государство.
• Цели: поддержание мира и безопасности, развитие сотрудничества, защита прав человека, равноправие народов.
• Главные органы: Генеральная Ассамблея, Совет Безопасности, Экономический и Социальный Совет, Совет по опеке, Международный суд, Секретариат.
• Особенность: в Совете Безопасности 5 постоянных членов — СССР/Россия, США, Великобритания, Франция, Китай — имеют право вето. Это помогает учитывать интересы великих держав, но может ограничивать ООН при острых конфликтах.

4. Уроки войны

1. Политика умиротворения агрессора не предотвращает войну, а поощряет её.
2. Против агрессии нужны коллективные действия и раннее предупреждение конфликтов.
3. Международное право должно действовать не только для государств, но и для конкретных людей.
4. Идеология расового превосходства и ненависти ведёт к массовым преступлениям.
5. Для мира необходимы сотрудничество великих держав, защита прав человека и историческая память.

Как понять и запомнить

Логика конспекта простая:

война → её последствия → суд над виновными → создание ООН → уроки на будущее.

Нюрнберг — это правосудие и ответственность, ООН — это политический механизм предотвращения новой войны. Они дополняют друг друга.

Проверь себя: 20 ноября 1945 г. — начало Нюрнбергского процесса; 26 июня 1945 г. — подписание Устава ООН; 24 октября 1945 г. — вступление Устава в силу; три состава преступлений в Нюрнберге; пять постоянных членов Совбеза ООН. Если можешь назвать эти факты и объяснить их значение, конспект усвоен.