Краткий ответ: третий отрезок — 9 см; он на 2 см длиннее первого.
Как решаем:
- Первый отрезок: \(7\) см.
- Второй на \(2\) см короче:
\[ 7-2=5\text{ см} \] - Третий на \(4\) см длиннее второго:
\[ 5+4=9\text{ см} \] - Сравниваем третий с первым:
\[ 9-7=2\text{ см} \]
Проверка: отрезки будут \(7\) см, \(5\) см и \(9\) см. Значит, третий действительно на \(2\) см длиннее первого.
Принцип: «на … короче» — вычитаем, «на … длиннее» — прибавляем; вопрос «на сколько больше» — находим разность. Можно сразу заметить: от первого ко второму \(-2\), от второго к третьему \(+4\), итого \( -2+4=+2 \).
№4 на фото обрезан: не видно конца вопроса и части чертежа. Пришлёшь его полностью?