напиши по 1 пункту "необычная империя" 2 вопроса которые раскрывают этот пункт

Пункт 1. «Необычная империя» — 2 вопроса

1. В чём заключалась необычность Французской империи Наполеона, возникшей после революции и республиканского правления?
2. Как Наполеон оправдывал своё единоличное правление?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос раскрывает главное противоречие пункта: после революции и республики во Франции снова устанавливается монархия — империя.
• Второй вопрос выводит на главную мысль о характере власти: формально Франция стала конституционной монархией, но Наполеон правил единолично; он стремился опереться на народ, используя титул «император французов» и референдумы.

Проверка: на оба вопроса можно ответить по тексту пункта, и они не требуют односложного ответа «да» или «нет».

Пункт 2. «Законодатель, реформатор... пропагандист?» — 2 вопроса

1. Какие реформы Наполеона (Гражданский кодекс 1804 г., Банк Франции, должности префектов, конкордат 1801 г.) изменили Францию и почему главным итогом своей жизни он считал именно Гражданский кодекс?
2. Как пропаганда и культ личности помогали Наполеону укреплять власть?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос раскрывает Наполеона как законодателя и реформатора: его Гражданский кодекс закрепил равенство перед законом и свободу личности, а другие меры укрепили государство и экономику.
• Второй вопрос раскрывает его как пропагандиста: создание «наполеоновской легенды», прославление в газетах, архитектуре и через военные победы формировало общественное мнение.

Проверка: ответы находятся в тексте пункта, и оба вопроса требуют развёрнутого ответа, а не «да/нет».

Пункт 2. «Законодатель, реформатор… пропагандист?» — 2 вопроса (как написал бы восьмиклассник)

1. Какие реформы провёл Наполеон и почему он считал Гражданский кодекс самым главным делом своей жизни?
2. Зачем Наполеону нужна была пропаганда и как она помогала ему держать власть?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос — про Наполеона-реформатора: Гражданский кодекс, Банк Франции, префекты, конкордат. Всё это реально изменило Францию, а кодекс он ценил больше всех своих побед.
• Второй вопрос — про Наполеона-пропагандиста: газеты, картины, архитектура и «наполеоновская легенда» создавали ему образ великого правителя.

Проверка: на оба вопроса есть ответ в тексте пункта, и ответить одним словом «да» или «нет» тут не получится.

Пункт 3. «Почему войны продолжались?» — 2 вопроса (как написал бы восьмиклассник)

1. Почему Наполеон хотел завоевать всю Европу и даже больше, и что означают его «наполеоновские планы»?
2. Кому во Франции была выгодна война и почему главным врагом Наполеона стала Англия?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос — про личные цели Наполеона: честолюбие, «восточная мечта», желание быть как Карл Великий, эмблема с золотой пчелой. Это показывает, что войны были связаны с его властью и амбициями.
• Второй вопрос — про причины войн: новое дворянство и буржуазия получали выгоду от завоеваний, а англо-французские противоречия из-за колоний и торговли были главной причиной конфликтов.

Проверка: на оба вопроса есть ответ в тексте пункта, и ответить одним словом «да» или «нет» тут не получится.

Пункт 3. «Почему войны продолжались?» — 2 вопроса (как написал бы восьмиклассник)

1. Зачем Наполеон воевал почти со всей Европой — ему что, просто было мало власти?
2. Почему война была выгодна буржуазии и новому дворянству и из-за чего Наполеон так и не смог победить Англию?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос — про самого Наполеона: его честолюбие, «восточную мечту», желание стать новым Карлом Великим.
• Второй вопрос — про причины войн: завоевания приносили доход и славу буржуазии и новому дворянству, а с Англией шла борьба из-за колоний и торговли.

Проверка: на оба вопроса есть ответ в тексте пункта, и одним словом «да» или «нет» тут не отделаешься.

Пункт 4. «На пути к Тильзиту» — 2 вопроса (как написал бы восьмиклассник)

1. Почему мир с Англией в 1802 году продержался недолго и как Наполеон смог разбить третью и четвёртую коалиции?
2. Зачем Наполеон ввёл континентальную блокаду и почему после неудач на море он решил победить Англию экономикой?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос — про причины новой войны: Англия не отдала Мальту, противоречия остались, а потом были Аустерлиц, Йена и Ауэрштедт. После побед Наполеон перекроил карту Германии и заставил Австрию и Пруссию подчиниться.
• Второй вопрос — про континентальную блокаду: разбить Англию в бою не получилось, поэтому Наполеон запретил торговать с ней, чтобы подорвать её экономику.

Проверка: на оба вопроса есть ответ в тексте пункта, и ответить одним словом «да» или «нет» тут не получится.

Пункт 4. «На пути к Тильзиту» — 2 вопроса (как написал бы восьмиклассник)

1. Почему мир с Англией быстро закончился и как Наполеон разбил третью и четвёртую коалиции?
2. Зачем Наполеон ввёл континентальную блокаду?

Почему вопросы подходят

• Первый вопрос — про новую войну: Англия не отдала Мальту, а после Аустерлица, Йены и Ауэрштедта Наполеон перекроил Германию и подчинил Австрию с Пруссией.
• Второй вопрос — про блокаду: разбить Англию в бою не вышло, поэтому он решил победить её экономикой.

Проверка: на оба вопроса есть ответ в тексте пункта, и одним словом «да» или «нет» не ответишь.