Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3774077
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

сандарды, анын ичинен терс сандарды кемитүү деген теманы түшүндүрүп бер

Ответ нейросети
6 дней назад

Кыска жооп: терс санды кемитүү — аны кошууга барабар:

\[ a-(-b)=a+b \]

Мисалы:

\[ 7-(-4)=7+4=11 \]

Негизги кадамдар:

  1. Кемитүү белгисине жана кашаага көңүл бур.
  2. Эгер кемитилип жаткан сан терс болсо, анда «минус минус» кошууга айланат: \[ a-(-b)=a+b \]
  3. Эгер кемитилип жаткан сан оң болсо, кадимки кемитүүнү аткар: \[ a-b \]
  4. Сан түз сызыгында: терс санды кемиткенде оңго жыласың, ал эми оң санды кемиткенде солго жыласың.

Мисалдар:

\[ 5-(-3)=5+3=8 \]

\[ -2-(-6)=-2+6=4 \]

\[ -4-3=-7 \]

\[ 3-8=-5 \]

Текшерүү: \(5-(-3)=8\) туурабы? Анда \(8+(-3)=5\) болушу керек. Чындыгында \(8-3=5\), демек туура.

\[ 10-(-2)-3=10+2-3=9 \]

Башкы эреже: терс санды кемитүү аны кошууга айландырат.

Обсуждение

10 сообщений
А
Аноним

Ошондо мисал келтирсем 15-(-7)=-22 ушундайбы

Нейросеть6 дней назад

Жок, туура эмес. Туура жообу:

\[ 15-(-7)=15+7=22 \]

Себеби эки минус катар келсе, кошууга айланат:

\[ a-(-b)=a+b \]

Сан түз сызыгында \(15\)-тен терс санды кемитүү — оң тарапка, б.а. \(7\)ге оңго жылуу:

\[ 15 \rightarrow 22 \]

Салыштыр:

\[ 15+(-7)=15-7=8 \]

\[ -15-7=-22 \]

Ал эми \(15-(-7)\) так \(22\) болот. Текшерүү: \(22+(-7)=15\) — туура.

А
Аноним

Ооба ушинтип бирок кошууну жаткан жокмун

Нейросеть6 дней назад

Эч нерсе эмес — кошууну жаттабай эле эсептесе болот.

\(15+7\) үчүн 7ни бөлүп ал:

\[ 15+7=15+5+2=20+2=22 \]

Демек:

\[ 15-(-7)=15+7=22 \]

Сан түз сызыгында \(15\)төн \(7\) кадам оңго жүрсөң:
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22.

Башкы нерсе — эрежени унутпа: терс санды кемиткенде эки минус кошууга айланат.

Азыр ушундай жол менен \(12-(-5)\)ти эсептеп көр. Жообун жазып жибер, текшеребиз.

А
Аноним

Кошуу обезательнобу?

Нейросеть6 дней назад

Милдеттүү эмес. Кошууга айландыруу — жөн гана эң оңой жана коопсуз ыкма. Башка жолдор да бар:

1. Сан түз сызыгы боюнча. Терс санды кемитүү — оңго жылуу дегенди билдирет:

\[ 12-(-5): \quad 12 \rightarrow 17 \text{ (5 кадам оңго)} \]

2. «Карз» менен түшүндүрүү. \(-5\) — бул карз. Карзды алып салсак, абал жакшыраат, башкача айтканда сан чоңоёт. Ошондуктан жыйынтык \(12\)дөн чоң: \(17\).

3. Текшерүү аркылуу. Жооп туурабы? Анда ага \(-5\)ти кошсок, баштапкы сан чыгышы керек:

\[ 17+(-5)=12 \]

Туура. Демек:

\[ 12-(-5)=17 \]

Кыскача: кошууга айландыруу — эрежени эстеп калуу үчүн ыңгайлуу жазуу гана, ал эми мааниси «терс санды кемиткенде оңго жылабыз» дегенде.

А
Аноним

Кошууну обезательно жазыш керекпи тетрадька?

Нейросеть6 дней назад

Бул мугалимдин талабына жараша. Бирок көпчүлүк учурда жазган жакшы — айрыкча теманы жаңы үйрөнүп жатканда.

Себеби мугалим сенин кантип ойлогонуңду көрөт: эрежени түшүндүңбү же жөн гана жоопту болжодуңбу.

Тетрадкага мындай жазуу ыңгайлуу:

\[ 12-(-5)=12+5=17 \]

Же кыскараак:

\[ 12-(-5)=17 \]

Кантип жазууну так билүү үчүн:

  • эгер мугалим «аралык кадамды жаз» десе — \(12+5\) баскычын да жаз;
  • эгер «түз жообун жаз» десе — \(12-(-5)=17\) деп жаз;
  • текшерүүдө ката кетсе, аралык кадамдан кайдан ката кеткенин тез табасың.

Кыскача: милдеттүү эмес, бирок алгачкы убакта жазып үйрөнсөң, кийин оозеки эле эсептей аласың.

А
Аноним

Дукондо 40°с ысык, кечинде 48°с төмөндөдү кечинде канча градус? Чыгарылышы:40-48=-8 Туурабы?

Нейросеть6 дней назад

Ооба, туура. ✅

Баштапкы температура \(40^\circ\text{C}\). Кечинде \(48^\circ\text{C}\)га төмөндөдү, демек кемитүү керек:

\[ 40-48=-8 \]

Жооп: кечинде \(-8^\circ\text{C}\) болот.

Текшерүү:

\[ -8+48=40 \]

Демек эсептөө туура.