Краткий ответ
В начале 8 класса по алгебре обычно идут четыре больших блока:
- Рациональные дроби — сокращение, сложение/вычитание, умножение/деление.
- Функция \(y=\dfrac{k}{x}\) — гипербола.
- Квадратные корни — арифметический корень и его свойства.
- Квадратные уравнения — дискриминант, формула корней, теорема Виета.
Ниже — принцип каждого блока на маленьком примере, чтобы ты мог решить похожее сам.
1. Рациональные дроби
Главный принцип: дробь имеет смысл только при знаменателе \(\neq 0\), а сокращать можно только множители, а не слагаемые.
\[\frac{x^2-9}{x^2+3x}=\frac{(x-3)(x+3)}{x(x+3)}=\frac{x-3}{x},\quad x\neq 0,\ x\neq -3\]- Числитель разложили по формуле \(a^2-b^2=(a-b)(a+b)\).
- Знаменатель — вынесли \(x\) за скобку.
- Скобка \((x+3)\) — общий множитель, её сокращаем.
- ОДЗ: \(x\neq 0\) (знаменатель \(x(x+3)\)) и \(x\neq -3\).
Проверка: при \(x=4\): \(\dfrac{16-9}{16+12}=\dfrac{7}{28}=0{,}25\) и \(\dfrac{4-3}{4}=0{,}25\). Совпало ✓
2. Действия с дробями
- Сложение/вычитание: сначала общий знаменатель, потом складываем числители.
- Умножение: числитель × числитель, знаменатель × знаменатель (и сразу раскладывай на множители — многое сократится).
- Деление: умножить на обратную дробь.
3. Функция \(y=\dfrac{k}{x}\)
График — гипербола из двух ветвей, \(x\neq 0\). Если \(k>0\) — ветви в I и III четвертях, если \(k<0\) — во II и IV. Чем больше \(|k|\), тем дальше ветви от начала координат.
4. Квадратные корни
Определение: \(\sqrt{a}=b\) означает одновременно \(b^2=a\) и \(b\ge 0\). Поэтому \(\sqrt{25}=5\), а не \(\pm 5\).
Свойства:
\[\sqrt{ab}=\sqrt a\cdot\sqrt b,\qquad \sqrt{\frac ab}=\frac{\sqrt a}{\sqrt b},\qquad \sqrt{a^2}=|a|\]Пример: \(\sqrt{50}=\sqrt{25\cdot 2}=5\sqrt2\).
Проверка: \((5\sqrt2)^2=25\cdot 2=50\) ✓
Важно: \(\sqrt{x^2}=|x|\), а не \(x\) — модуль нужен, если \(x\) может быть отрицательным.
5. Квадратные уравнения
Для \(ax^2+bx+c=0\):
\[D=b^2-4ac,\qquad x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a}\]Пример: \(x^2-5x+6=0\), \(D=25-24=1\), \(x_1=\frac{5+1}{2}=3\), \(x_2=\frac{5-1}{2}=2\).
Проверка по Виету: \(x_1+x_2=5=-b\), \(x_1x_2=6=c\) ✓
Общий приём самопроверки
- дроби — подставь число и посчитай оба варианта;
- корни — возведи ответ в квадрат;
- уравнения — подставь корень или проверь по Виету.