Реши задание на изображении

Конечно! В задании как раз пять глаголов — потренируемся на всех. Действуем по образцу: подбираем глагол, ставим его в 3-е лицо множественного числа и выделяем личное окончание.

Как рассуждали:

1. Пилить, сверлить, ходить оканчиваются на -ить, значит, это II спряжение (в число исключений они не входят). В 3-м лице мн. числа пишем -ят.
2. Строгать, резать — не на -ить, поэтому I спряжение. У них окончания -ют и -ут.
3. Проверка по вопросу: что делают? — пилят, строгают, сверлят, режут, ходят.

Для «ногами» возможен и вариант топать (I спр.) — топают, но в таких заданиях чаще подразумевается ходить.

Окончания в таблице выделены жирным — именно их нужно подчеркнуть или обвести в тетради, как в образце.

Да, это тот же тип задания: от названия инструмента образуем глагол и ставим его в 3-е лицо множественного числа.

Как рассуждали:

1. Клеить и косить оканчиваются на -ить, значит, это II спряжение — пишем окончание -ят: клеят, косят.
2. Пахать — не на -ить, поэтому I спряжение: пашут (чередование х/ш в основе).
3. Проверка по вопросу: что делают? — клеят, косят, пашут.

В тетради на месте пропусков пиши: клеят, косят, пашут.

Вот полный разбор — исправленный текст с раскрытыми скобками.

А

1. Умел ошибиться, умей и поправиться.
2. Где песня поётся, там счастливо живётся.
3. С умным знаться — ума набраться.
4. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
5. Два часа собираться, два часа умываться, целый день одеваться.
6. Красота приглядится, а ум пригодится.
7. Без ветра и трава не колышется.
8. Не потрудиться — так и хлеба не добиться.
9. Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.
10. Грамоте учиться всегда пригодится.
11. Нечем хвалиться, когда из рук всё валится.
12. Легко подружиться — тяжело разлучиться.
13. Храбрым считаться — никого не бояться.

Б

1. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.
2. Много будешь знать — скоро состаришься.
3. Правда глаза колет.
4. Конь вырвется — догонишь, а слова сказанного не воротишь.
5. Руки не протянешь, так и с полки не достанешь.
6. Дождь вымочит, а солнышко высушит.
7. Мягко стелет, да жёстко спать.
8. Человек, он всё умеет: он и пашет, он и сеет.

В

1. Правду водой не зальёшь, огнём не сожжёшь.
2. Не с ветру говорится, что лгать не годится.
3. Ложь никого не спасает, а лишь на время укрывает.
4. Недостаёт мужества правду сказать — у других надо занять.
5. Шила в мешке не утаишь.
6. Если не будешь преодолевать трудности, не закалишь свою волю.
7. Лентяю всё неможется да нездоровится.
8. Не замахнёшься — дерева не срубишь.
9. Не попробуешь горького — не узнаешь сладкого.
10. Неправдой свет пройдёшь, да назад не воротишься.

Главное правило:

• что делать? что сделать? — пишем -ться с мягким знаком: ошибиться, учиться;
• что делает? что сделает? — пишем -тся без мягкого знака: пригодится, валится;
• во 2-м лице единственного числа после ш всегда ь: поймаешь, срубишь;
• не с глаголами пишется раздельно, но здесь слитно: неможется, нездоровится, недостаёт.

На фото, правда, не три глагола, а целое упражнение. Вставляю буквы — они выделены жирным.

1.
Раздвинешь руками; глубже вспашешь; застелешь скатерть; завяжешь на узел; уколешь иглой; командуешь взводом; почуем в лесу; задержишься на работе; костёр разгорается; тут же лезем — увидишь во мраке; колышется рожь; мыслим привычно; взбираемся высоко; распишешься в журнале; усвоишь материал; не удержишь в руке; выведешь из терпения; ветер свищет; устроишься на работу; он опоздает; звёзды блещут; слышишь журчание; торопишься домой.

2.
Волнуется ветер; дымим метлу; не выспишься на стуле; организуешь встречу; снежинка растает; здоровье не воротишь; не сводишь глаз; боремся со стихией; встретимся завтра; приурочишь к празднику; немного потерпишь; начинаем репортаж; выбросишь в урну; перепрыгиваем через лужи; выхватываешь из рук; славно плачешь; пропускаем мимо ушей; аплодируем стоя; выставляемся в ряд; прощаемся с ним; хватишь за руку; подаришь работу; строим дом; научишься писать; возвращаешься домой.

Как проверять: ставим глагол в инфинитив. II спряжение → -ишь, -ат/-ят; I спряжение → -ешь, -ут/-ют. У возвратных смотри вопрос: что делать? → -ться, что делает? → -тся.

Вот полный разбор упражнения V.

1. Черепаха

Кто на свете ходит
В каменной рубахе?
В каменной рубахе
Ходит черепаха.

• ходит — от «ходить», II спряжение, 3-е лицо ед. числа → -ит.

2. Ящерица

Вьётся среди камней,
Не угонишься за ней.
Ухватил за хвост,
но — ах! —
Удрала, а хвост в руках.
Ящерица.

• Вьётся — вопрос «что делает?», поэтому пишем -тся, без мягкого знака.
• угонишься — 2-е лицо ед. числа; «гнать» — исключение II спряжения, поэтому -ишь; после ш пишется ь.

3. Лиса

В лесу обитает,
Дичью питается да в курятник
забирается,
Хитрым зверем называется.
Лиса.

• обитает, питается, забирается, называется — I спряжение, 3-е лицо ед. числа → -ет.
• В возвратных глаголах -ется, потому что вопрос «что делает?».

4. Кошка

Даже по железной крыше
Ходит тихо — тише мыши,
На охоту ночью выйдет
И, как днём, вокруг всё видит,
Часто спит, а после сна
Умывается она.
Кошка.

• ходит — II спряжение → -ит;
• выйдет — I спряжение → -ет;
• видит — II спряжение, исключение «видеть» → -ит;
• умывается — I спряжение, вопрос «что делает?» → -ется.

Главное правило

• I спряжение: -ет, -ут/-ют.
• II спряжение: -ит, -ат/-ят.
• Что делает? → -тся.
  Что делать? → -ться.
• Во 2-м лице ед. числа после ш всегда пишется ь: угонишься.

Понял, беру только упражнение V.

Задание: составить словосочетания с предлогом к или по, указать склонение и падеж зависимого существительного, выделить окончание.

Правило:

• Предлоги к и по в этих значениях требуют дательного падежа: к деревне, по столице.
• У существительных 1-го склонения в Д. п. окончание -е: деревне, речке, аллее.
• У существительных 3-го склонения в Д. п. окончание -и: Свислочи.
• «Дедушка» — мужского рода, но относится к 1-му склонению, поэтому пишем к дедушке.

Пункт 2 — вставленные буквы выделены:

2. Гулять в роще; томиться в неволе; отдых на побережье; играть на рояле; спрятать в подземелье; стоять на площади; в ближнем зарубежье; успокоиться при мысли; побывать на строительстве; обратиться к Наталье; в тихом ущелье; ситуация в Закавказье; готовность к отправке; в глубоком ущелье; говорится в легенде; сообщить о метели; шли к площади; подниматься по лестнице; призвать к совести; увидел на тополе.

Коротко: у 1-го склонения и 2-го на -ье в дательном и предложном падежах пишется -е, у 3-го склонения — -и.

Вставляю пропущенные буквы — они выделены жирным:

3. Без насмешки; к ткани; в подушке; к теплице; на вылазке;
   к фляжке; без нежности; к чернике; без нефти; на гантели;
   без цепочки; без ступеньки; к черёмухе; без насыпи; без науки; для
   творожка; для герани; без незабудки; о власти; без обуви; в ке-
   росине; на застёжке; к малине; с сиренью; в отрасли; без пакости;
   к машине; на водоросли; к лисице; без печали; для выпечки;
   в игрушке; к медали; на выпуклости.

Правило:

• 1-е склонение: в родительном падеже — -и/-ы, в дательном и предложном — -е.
• 2-е склонение: в предложном падеже — -е (в керосине).
• 3-е склонение: в родительном, дательном и предложном падежах — -и (к ткани, без нефти, о власти).
• В слове сирень в творительном падеже пишем -ью: с сиренью.

Упражнение VII. Жирным выделены вставленные буквы.

Мы с мамой решили отдохнуть летом в деревне у дедушки.

Он живёт в сельской местности.

От станции до деревни надо пройти рощей. Здесь пахнет грибами, душистой земляникой.

Хорошо побродить по роще! Ветер шевелит листочками деревьев. Сквозь густую листву пробирается луч солнца и освещает лес. От ветки к ветке протянулась серебристая паутинка. Ею паук ловит насекомых: комаров, мошек, мух.

Над верхушками деревьев в голубом небе плывут лёгкие облака. На открытой полянке в густой зелени прячутся головки спелой земляники, а в зарослях кустов краснеют ягоды малины.

По тропинке идём до опушки, выходим из леса и идём прямо к деревне.

В словах луч, листочками, пробирается, прячутся мягкий знак не пишется.