Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3774824
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Рабочая тетрадь с. 39 – 40 Задание на дом: № 2 Айбек вычислил следующее.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 дней назад

Краткий ответ

№ 2. Решение а) верное, б) неверное.

Правильное вычисление: \[ 13,1-4,2-3,2=13,1-(4,2+3,2)=13,1-7,4=5,7. \]

№ 4.
а) \(1825\);
б) \(386\,200\);
в) \(49\,500\);
г) \(0,05019\);
д) \(0,00941\);
е) \(0,30022\).

№ 5. Первое утверждение верно: \[ 345\cdot 10^2=34\,500. \] Второе утверждение неверно: \[ 3,45\cdot 10^2=345, \] а не \(3,4500\).


Как это понять

№ 2. В примере а) сначала сложили \(4,2+3,2=7,4\), затем прибавили к \(13,1\). Это верно.

В примере б) из \(13,1\) вычитаются оба числа: и \(4,2\), и \(3,2\). Поэтому их нужно сначала сложить: \[ 4,2+3,2=7,4, \] а потом вычесть: \[ 13,1-7,4=5,7. \] Айбек как будто вычел \(4,2-3,2=1\), но так делать нельзя: перед обоими числами стоит знак минус.

Проверка: \[ 5,7+4,2+3,2=13,1. \]

№ 4. При умножении на \(10^n\) запятая переносится на \(n\) знаков вправо. При делении на \(10^n\) — на \(n\) знаков влево.

Например: \[ 1,825\cdot 10^3=1825, \] \[ 38,62\cdot 10^4=386\,200, \] \[ 501,9:10^4=0,05019. \]

Проверка для деления: \[ 0,05019\cdot 10^4=501,9. \]

№ 5. \(10^2=100\), поэтому: \[ 345\cdot 100=34\,500. \] А во втором случае запись \(3,4500\) означает то же самое, что \(3,45\), только с добавленными нулями после запятой. Запятая не перенеслась. Правильно: \[ 3,45\cdot 100=345. \]