Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3774845
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

61. Выпишите сначала словосочетания, в которых главное слово обозначает предмет, затем — признак, потом — действие.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 дней назад

Краткий ответ

1. Главное слово обозначает предмет — это имена существительные:

  • Бетонные опоры
  • Деревянная перегородка
  • Талантливая пьеса
  • Гениальный учёный
  • Отчаянная храбрость
  • Поездка в горы

2. Главное слово обозначает признак — это имена прилагательные:

  • Весьма искусный
  • Чрезвычайно увлекательный
  • Отчаянно смелый

3. Главное слово обозначает действие — это глаголы:

  • Подготовить доклад
  • Купить брошюру
  • Чертить тушью
  • Рассказывать о путешествии
  • Подъехать к озеру
  • Подниматься из-за леса
  • Показаться из-за гор

Части речи:

  • В первой группе главные слова — имена существительные; зависимые — имена прилагательные. Исключение: в словосочетании «поездка в горы» зависимое слово «горы» — имя существительное с предлогом.
  • Во второй группе главные слова — имена прилагательные, зависимые — наречия.
  • В третьей группе главные слова — глаголы, зависимые — имена существительные в косвенных падежах, с предлогами и без предлогов.

Свои примеры:

  • С главным словом-существительным: золотая осень.
  • С главным словом-прилагательным: очень добрый.
  • С главным словом-глаголом: строить дом.

Как рассуждать: главное слово — то, от которого ставится вопрос к зависимому: «опоры какие? — бетонные». Слово «поездка» называет действие по смыслу, но является именем существительным, поэтому в школьном разборе оно попадает в группу «предмет».

Проверка: все 16 словосочетаний распределены: \(6+3+7=16\). Слова «талантливый», «гениальный» в рамке — прилагательные, отдельными словосочетаниями их не выписываем.